单选题作为咨询心理学产生的前提学术条件,比内一西蒙在()年为帮助弱智儿童编制了智力测量。A1904B1907C1890D1908

单选题
作为咨询心理学产生的前提学术条件,比内一西蒙在()年为帮助弱智儿童编制了智力测量。
A

1904

B

1907

C

1890

D

1908


参考解析

解析: 暂无解析

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比内一西蒙在1908年的智力量表中首次使用了智力年龄的概念。()

世界上第一个正式的智力测验是由法国心理学家比纳和医生西蒙在1905年编制的。()

在咨询心理学形成之前,( )的开创性工作,为咨询心理学准备了前提学术条件。A.高尔顿B.卡特尔C.韦斯默D.比奈—西蒙

世界上第一个正式的智力测验,是由法国心理学家比纳和医生西蒙在( )年编制的。A.1895B.1907C.1905D.1915

作为咨询心理学产生的前提学术条件,比奈一西蒙在( )年为帮助弱智儿童编制了智力测量。A.1904B.1907C.1890D.1908

作为咨询心理学产生的前提学术条件,1908年,( )促进了职业指导运动的兴起。A.高尔顿B.卡特尔C.韦特默D.帕森斯

在咨询心理学形成前,()的开创性工作,为咨询心理学准备了前提学术条件。(A)高尔顿(B)卡特尔(C)韦斯默(D)比奈-西蒙

作为咨询心理学产生的前提学术条件,比内一西蒙在( )年为帮助弱智儿童编制了智力测量。(A) 1904 (B) 1907(C) 1890 (D) 1908

大卫于1907年,开展了( )的工作,为心理咨询的产生作出了学术贡献。A.为防止学生的行为出现问题,进行行为指导B.为帮助弱智儿童编制智力测量C.开办儿童行为矫正诊所D.发表《心理测验与测量》一文

咨询心理学形成之前,(  )的开创性工作,为咨询心理学准备了前提学术条件。A.高尔顿B.卡特尔C.韦特默D.比内一西蒙

在咨询心理学形成之前,( )的开创性工作,为咨询心理学准备了前提学 术条件。(A)高尔顿 (B)卡特尔(C)韦特默 (D)比内一西蒙

作为咨询心理学产生的前提学术条件,1908年,促进了职业指导运动行为的心理学家是()A.高尔顿B.比尔斯C.韦特海默D.帕森斯

在咨询心理学形成之前,()的开创性工作,为咨询心理学准备了前提学术条件。A、高尔顿B、卡特尔C、韦特默D、比内-西蒙

1905年,比奈与其助手西蒙在《心理学年报》发表了一篇名为“诊断儿童智力的新方法”的文章,介绍了世界上第一个智力量表()。A、比奈量表B、西蒙量表C、比奈-西蒙量表D、西蒙-比奈量表

作为咨询心理学产生的前提学术条件,比内一西蒙在()年为帮助弱智儿童编制了智力测量。A、1904B、1907C、1890D、1908

作为咨询心理学产生的前提学术条件,1908年,()促进了职业指导运动的兴起。A、高尔顿B、卡特尔C、韦特默D、帕森斯

作为咨询心理学产生的前提学术条件,比内-西蒙在()年为帮助弱智儿童编制了智力测量。A、1904B、1907C、1890D、1908

单选题作为咨询心理学产生的前提学术条件,l908年,()促进了职业指导运动的兴起。A高尔顿B卡特尔C韦特默D帕森斯

单选题作为咨询心理学产生的前提学术条件,1908年,()促进了职业指导运动的兴起。A高尔顿B卡特尔C韦特默D帕森斯

填空题作为咨询心理学产生的前提学术条件,比奈一西蒙在()为帮助弱智儿童编制了智力测量。

单选题大卫于1907年,开展了()的工作,为心理咨询的产生作出了学术贡献。A为防止学生的行为出现问题,进行行为指导B为帮助弱智儿童编制智力测量C开办儿童行为矫正诊所D发表《心理测验与测量》一文

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多选题在咨询心理学形成之前,()的开创性工作,为咨询心理学准备了前提学术条件。A高尔顿B卡特尔C韦特默D比内-西蒙

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单选题大卫于l907年,开展了()的工作,为心理咨询的产生做出了学术贡献。A为防止学生的行为出现问题,进行行为指导B为帮助弱智儿童编制智力测量C开办儿童行为矫正诊所D发表“心理测验与测量”

单选题作为咨询心理学产生的前提学术条件,比奈一西蒙在()年为帮助弱智儿童编制了智力测量。A1904B1907C1890D1908

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