关于滞后型临床症状,下列说法中不正确的是( )。A.压力初次经由认知系统处理时,形成意义模糊的观念并积存起来B.当类似的事件出现时,积存的观念被激活并还原为其原来的意义C.原先模糊的观念在事件中被明朗化D.明朗化的观念对个体再次发生作用而形成临床症状

关于滞后型临床症状,下列说法中不正确的是( )。

A.压力初次经由认知系统处理时,形成意义模糊的观念并积存起来

B.当类似的事件出现时,积存的观念被激活并还原为其原来的意义

C.原先模糊的观念在事件中被明朗化

D.明朗化的观念对个体再次发生作用而形成临床症状


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关于考试焦虑症的处理,以下哪种说法是不正确的?( )A.考试焦虑症必要时可以心理治疗配合抗焦虑的药物来处理B.学业压力和考试焦虑会形成恶性循环,令考试焦虑症越来越严重C.考试焦虑症的形成原因主要是学生内部的压力,所以只要处理好学生的心态和观念就可以了D.系统脱敏法是治疗考试焦虑症的方法之一

关于认知,下列说法正确的是()。 A.认知就是对人或事物的看法B.认知偏差会形成压力C.期望与现实的差距会导致压力D.认知与压力无关

在压力作用后,出现滞后型临床症状,是由于潜在的模糊观念( )。A.因类似情境出现而被还原B.因被赋予新意义而明朗化C.再次发生效用并重新隐藏了起来D.再次发生效用并表现在临床相上

个体响应压力后,经过中介系统的处理,迅速表现出的临床症状是( )。A.及时型症状B.滞后型症状C.中间型症状D.附带症状

压力造成的临床相包括( )。多选A. 压力源的性质B. 滞后型症状C. 对压力的响应D. 及时型症状

在压力作用后,出现滞后型临床症状,是由于潜在的模糊观念( )。多选A. 因类似情境出现而被还原B. 因被赋予了新意义而明朗化C. 再次发生效用并重新隐藏了起来D. 再次发生效用并表现在临床相上

在压力引起临床症状的过程中,人格的作用属于中介系统中的()A、生物调节系统B、认知调节系统C、社会支持系统D、临床支持系统

在压力作用后,出现滞后型临床症状,是由于潜在的模糊观念()。A、因类似情境出现而被还原B、因被赋予新意义而明朗化C、再次发生效用并重新隐藏了起来D、再次发生效用并表现在临床相上

压力造成的临床相包括()。A、压力源的性质B、滞后型症状C、对压力的响应D、及时型症状

关于考试焦虑的处理,以下哪种说法是不正确的?()A、考试焦虑必要时可以心理治疗配合抗焦虑的药物来处理B、学业压力和考试焦虑会形成恶性循环,令考试焦虑症越来越严重C、考试焦虑症的形成原因主要是学生内部的压力,所以只要处理好学生的心态和观念就可以了D、系统脱敏法是治疗焦虑症的方法之一

关于考试焦虑症的处理,下列选项中说法正确的是()A、考试焦虑症必要时可以心理治疗配合抗焦虑的药物来处理B、学业压力和考试焦虑会形成恶性循环,令考试焦虑症越来越严重C、形成原因主要是学生内部的压力,所以只要处理好学生的心态和观念就可以了D、系统脱敏法是治疗考试焦虑症的方法之一

关于滞后型临床症状,下列说法中不正确的是()。A、压力初次经由认知系统处理时,形成意义模糊的观念并积存起来B、当类似的事件出现时,积存的观念被激活并还原为其原来的意义C、原先模糊的观念在事件中被明朗化D、明朗化的观念对个体再次发生作用而形成临床症状

个体响应压力后,经过中介系统处理,迅速表现出的临床症状是()。A、及时型症状B、滞后型症状C、中间型症状D、附带症状

多选题压力造成的临床相包括()。A压力源的性质B滞后型症状C对压力的响应D及时型症状

单选题个体响应压力后,经过中介系统的处理,迅速表现出的临床症状是(  )。A及时型症状B滞后型症状C中间型症状D附带症状

多选题在压力作用后,出现滞后型临床症状,是由于潜在的模糊观念( )。A因类似情境出现而被还原B因被赋予新意义而明朗化C再次发生效用并重新隐藏可起来D再次发生效用并表现在临床相上

单选题关于滞后型临床症状,下列说法中不正确的是()。A压力初次经由认知系统处理时,形成意义模糊的观念并积存起来B当类似的事件出现时,积存的观念被激活并还原为其原来的意义C原先模糊的观念在事件中被明朗化D明朗化的观念对个体再次发生作用而形成临床症状

单选题个体响应压力后,经过中介系统处理,迅速表现出的临床症状是()。A及时型症状B滞后型症状C中间型症状D附带症状

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