下面哪项不是教师参与学前儿童的游戏进行指导的职能()。 A.支持儿童游戏的态度职能B.密切师生关系的情感职能C.促进儿童发展的教育职能D.更好的维持秩序的职能
下面哪项不是教师参与学前儿童的游戏进行指导的职能()。
A.支持儿童游戏的态度职能
B.密切师生关系的情感职能
C.促进儿童发展的教育职能
D.更好的维持秩序的职能
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参与学前儿童家庭教育指导全过程的对象由() A.学前儿童、学前儿童的家长组成B.直接指导学前儿童及其家长的指导者和组织指导者组成C.对学前儿童及其家长进行指导的组织管理者组成D.学前儿童、学前儿童的家长、直接指导学前儿童及其家长的指导者和组织指导者、对学前儿童及其家长进行指导的组织管理者组成
教师在指导儿童游戏时应()A给儿童制定详细的游戏规则B对儿童不正确的做法进行指责C尊重儿童的意愿,让儿童自由分配角色D注重游戏的结果而不是过程