下列关于Do…Loop语句的叙述不正确的是 ( )A.Do…Loop语句采用逻辑表达式来控制循环体执行的次数B.当Do while…Loop或Do until…Loop语句中while或until后的表达式的值为 true或非零时,循环继续C.Do…Loop while语句与Do…Loop until语句都至少执行一次循环体D.Do while…Loop语句与Do until…Loop语句可能不执行循环体
下列关于Do…Loop语句的叙述不正确的是 ( )
A.Do…Loop语句采用逻辑表达式来控制循环体执行的次数
B.当Do while…Loop或Do until…Loop语句中while或until后的表达式的值为 true或非零时,循环继续
C.Do…Loop while语句与Do…Loop until语句都至少执行一次循环体
D.Do while…Loop语句与Do until…Loop语句可能不执行循环体
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有关loop语句和exit语句的叙述正确的是______。A.loop和exit语句可以写在循环体的外面B.loop语句的作用是把控制转到enddo语句C.exit语句的作用是把控制转到enddo语句D.loop和exit语句一般写在循环结构里面嵌套的分支结构中
下列关于dowhile„loop和do„loopwhile循环执行循环体次数的描述正确的是()。 A、dowhile„loop循环和do„loopwhile循环至少都执行一次B、dowhile„loop循环可能不执行,do„loopwhile循环至少执行一次C、dowhile„loop循环至少执行一次,do„loopwhile循环可能不执行D、dowhile„loop循环和do„loopwhile循环可能都不执行
在DO WHILE-ENDDO的循环结构中,下列叙述正确的是A.循环体中的LOOP和EXIT语句的位置是固定的。B.在程序中应加入控制循环结束的语句C.执行到ENDDO时,首先判断表达式的值,然后再返回DO WHILE语句D.循环体中的LOOP语句为跳出循环体
有关LOOP语句和EXIT语句的叙述正确的是A.LOOP和EXIT语句可以写在循环体的外面B.LOOP语句的作用是把控制转到ENDDO语句C.EXIT语名的作用是把控制转到ENDDO语句D.LOOP和EXIT语句一般写在循环结构里面嵌套的分支结构中
下列关于DO…Loop语句的叙述不正确的是( )。A.Do…loop语句采用逻辑表达式来控制循环体执行的次数B.当Do while…Loop或Do until…Loop语句中while或until后的表达式的值为true或非零时,循环继续C.Do…Loop while语句与Do…Loop until语句都至少执行一次循环体D.Do while…Loop语句与Do until…Loop语句可能不执行循环体
下列关于dowhile…loop和do…loopuntil循环执行循环体次数的描述正确的是( ) A、dowhile…loop循环和do…loopuntil循环至少都执行一次B.dowhile…loop循环和do…loopuntil循环可能都不执行C.dowhile…loop循环至少执行一次,do…loopuntil循环可能不执行D.dowhile…loop循环可能不执行,do…loopuntil循环至少执行一次
一、考题回顾题目:《认识DO—Loop语句》3基本要求:(1)应有与教学主要内容相对应的适当板书。(2)讲清楚Do-Loop语句的循环格式。(3)试讲时间约10分钟。二、考题解析【教学过程】(一)导入新课一位同学不小心违反了学校纪律,班主任令其写检查,他写完后交给班主任,班主任看后说:“认识不深刻,拿回去重写,直到深刻为止。”让学生想一下这是什么样的过程,预设学生说,不断循环的过程,其实我们也能够利用计算机去设置一些循环的过程,利用循环的过程解决生活中的一些问题。——引入新课——认识DO—Loop语句。(二)新课讲授任务一:认识DO—Loop循环语句教师先介绍有关DO—Loop循环的有关知识。利用For—Next循环,可以控制计算机按指定的次数执行循环体中的代码。对于事先不知道循环次数的问题,可以在程序中使用DO—Loop循环。任务二:认识DO—Loop语句的格式展示教材中的“动手做”这样一个VB程序,提问学生这个程序的目的是什么?学生能发现是在计算机自然数的累加和S=1+2+3+4+...+n时,找出使S不大于10000的最大自然数n。继续提问学生条件表达式是什么?S任务三:写DO—Loop语句。最后教师系统的给学生依照此程序介绍Do Loop语句。并进行总结:计算机遇到DO语句时,先判断条件表达式是否成立。如果成立,就执行循环体规定的操作;否则,转到Loop语句下面去执行后续的代码。每完成一次循环体规定的操作后,由Loop语句指挥计算机返回DO语句,再进行下一次判断以及相应的操作。请学生总结DO-Loop循环的格式:Do While 条件表达式循环体Loop学生上机操作,并找出结果。(三)巩固提高请学生用二分法算法求方程近似解,用Do-Loop语句描述这个算法。(四)小结作业1.老师以提问方式引导学生一起简单回顾本节课所学知识点。2.请学生思考有几种循环语句?又有什么区别。
1、在下列关于Do …Loop循环语句中循环体执行次数的说法中,正确的是________。A.Do While …Loop循环语句的循环体可能一次也不执行,Do…Loop While 循环语句的循环体至少执行一次。B.Do While …Loop和Do…Loop While循环语句的循环体都至少执行一次。C.Do While …Loop和Do…Loop While 循环语句的循环体可能都不执行。D.Do While …Loop循环语句的循环体至少执行一次,Do…Loop While 循环语句的循环体可能一次也不执行。
在下列关于Do …Loop循环语句中循环体执行次数的说法中,正确的是________。A.Do While …Loop循环语句的循环体可能一次也不执行,Do…Loop While 循环语句的循环体至少执行一次。B.Do While …Loop和Do…Loop While循环语句的循环体都至少执行一次。C.Do While …Loop和Do…Loop While 循环语句的循环体可能都不执行。D.Do While …Loop循环语句的循环体至少执行一次,Do…Loop While 循环语句的循环体可能一次也不执行。