规则：规范A．文盲：教育B．法律：正义C．成功：竞争D．警报：灾情

规则：规范

A．文盲：教育

B．法律：正义

C．成功：竞争

D．警报：灾情

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富勒的代表性观点是（）A.法律权利说B.法律正义说C.法律规则说D.法律事业说
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下列关于法、正义和法律正义的正确判断是（）A.正义就是法律正义B.法就是法律正义C.法律正义包含了一般正义D.法律正义既是法又是正义
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( )是有关教育方面的法、法令、条例、规则、规章等规范性文件的总称,也是对人们的教育行为具有法律约束力的行为规范。 A.教育政策B.教师政策C.教育法规D.教育法律
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法律：审判：犯罪（ ）。A．文盲：教育：山区B．成功：竞争：冠军C．制度：管理；职员D．PK：选秀：青年
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：规则∶规范A. 文盲∶教育 B. 法律∶正义 C. 成功∶竞争 D.警报∶灾情
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河南真题：通过教育法律条文表现出来的、具有自己内在逻辑结构的一般行为规则是（ ）。A.教育法律条文B.教育法律文书C.教育法律文件D.教育法律规范
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（　　）是有关教育方面的法令、条例、规则、规章等规范性文件的总称，也是对人们的教育行为具有法律约束力的行为规则的总和。A.教育法规B.教育政策C.教育部门规章D.教育法律
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在教育法律规范中，具体规定权利和义务及其法律后果的行为准则属于( )。A.一般性规范 B.概念性规范 C.原则性规范 D.规则性规范
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