学号共10位,其中前四位编码是指学生的入学年份,第5—7位3位编码标识学生的专业,第8—10位编码为学生的流水号,则学号的编码方案为( ) A组合编码B重复编码C顺序编码D成组编码

学号共10位,其中前四位编码是指学生的入学年份,第5—7位3位编码标识学生的专业,第8—10位编码为学生的流水号,则学号的编码方案为( )

A组合编码

B重复编码

C顺序编码

D成组编码


相关考题:

已知学生关系S(学生,姓名,班级,课程名称,成绩),学号由入学年份、专业编号和班内编号组成。则其候选关键字是( )。A.(学号,姓名)B.(学号,课程名称)C.(姓名,成绩)D.(学号,班级)

已知学生关系S(学生、姓名、班级、课程名称、成绩),学号由入学年份、系别、专业编号和班内编号组成。则其侯选关键字是( )。A.(学号、姓名)B.(学号、课程名称)C.(姓名、成绩)D.(学号、班级)

已知学生关系S(学生,姓名,班级,课程名称,成绩),学号由入学年份、专业编号和班内编号组成,则其候选关键字是( )。A.(学号,姓名)B.(学号,课程名称)C.(姓名,成绩)D.(学号,班级)

已知学生关系S(学生、姓名、班级、课程名称、成绩),学号由入学年份、系别、专业编号和班级编号组成,则其候选关键字是A.学号、姓名B.学号、课程名称C.姓名、成绩D.学号、班级

假如预约编号为6位,第1,、2位代表类型; 3、4、5、6位为0001开始的顺序号,则其后四位的编码方案为( )。 A.十进制编码B.成组编码C.组合编码D.顺序编码

考号编码共8位,其前4位码是指考试年份,如2014.后4位是学生顺序号,如 0001、0002、0003等。则考号编码方案为( )。 A.顺序编码B.重复编码C.组合编码D.成组编码

已知学生关系S(学生,姓名,班级,课程名称,成绩),学号由入学年份、系别、专业编号和班级编号组成,则其候选关键字是A.学号、姓名B.学号、课程名称C.姓名、成绩D.学号、班级

李老师任教两个班,每个班有56名学生,李老师想要为这两个班的学生统一编制学号,如果学号采用二进制编码,那么学生的学号长度为(  )个二进制位最合理。A.6B.7C.8D.10

17、根据对应的函数依赖,问:下列关系模式不符合 第2范式的是_______。A.邮编(城市, 街道, 邮政编码) 函数依赖: { 城市, 街道 } ->邮政编码;邮政编码->城市B.学生(学号,系号,系主任) 函数依赖:学号->系号,系号->系主任C.学生(学号,姓名,班级,课程,成绩) 函数依赖:学号->姓名, 学号->班级, {学号, 课程}->成绩D.员工(员工码,姓名,部门,部门经理) 函数依赖:员工码->部门,部门->部门经理