归因偏向：是指归因过程受主观因素的影响而产生的脱离逻辑的倾向。有些偏向来自于动机，有些偏向来自于认知。 下列各项中不属于归因偏向的是（）。A. 小马最近总是失眠，他怀疑自己的精神出了问题，于是更紧张，更难入睡B. 徐老师发现最近所带班级的平均成绩有了很大提高，他为自己教学方法的改进而高兴C. 小波最近总是迟到，他解释说是因为道路施工导致严重的交通堵塞D. 小翔在一次短跑比赛中失利，教练分析说可能是因为雨天跑道湿滑造成的
归因偏向：是指归因过程受主观因素的影响而产生的脱离逻辑的倾向。有些偏向来自于动机，有些偏向来自于认知。 下列各项中不属于归因偏向的是（）。
A. 小马最近总是失眠，他怀疑自己的精神出了问题，于是更紧张，更难入睡
B. 徐老师发现最近所带班级的平均成绩有了很大提高，他为自己教学方法的改进而高兴
C. 小波最近总是迟到，他解释说是因为道路施工导致严重的交通堵塞
D. 小翔在一次短跑比赛中失利，教练分析说可能是因为雨天跑道湿滑造成的
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受者对健康信息的选择性理解是指A、受者对信息的理解受其固有的态度、信仰影响B、受者对信息有些部分理解、有些部分不理解C、受者对信息有些部分理解正确、有些部分理解不正确D、受者对信息有选择的记忆E、受者对信息有选择的接受
受者对健康信息的选择性理解是指A．受者对信息的理解受其同有的态度、信仰影响B．受者对信息有些部分理解、有些部分不理解C．受者对信息有些部分理解正确、有些部分理解不正确D．受者对信息有选择的记忆E．受者对信息有选择的接受
四、定义判断：共7题。每道题先给出一个概念的定义，然后分别列出四种情况，要求你严格依据定义从中选出一个最符合或最不符合定义的答案。注意：假设这个定义是正确的，不窖题疑的。请开始答题：64.归因偏向：是指归因过程受主观因素的影响而产生的脱离逻辑的倾向。有些偏向来自于动机，有些偏向来自于认知。下列各项中不属于归因偏向的是()。A．小马最近总是失眠，他怀疑自己的精神出了问题，于是更紧张，更难入睡B．徐老师发现最近所带班级的平均成绩有了很大提高，他为自己教学方法的改进而高兴C．小波最近总是迟到，他解释说是因为道路施工导致严重的交通堵塞D．小翔在一次短跑比赛中失利，教练分析说可能是因为雨天跑道湿滑造成的
受者对健康信息的选择性理解是指A．受者对信息的理解受其固有的态度、信仰影响B．受者对信息有些部分理解，有些部分不理解C．受者对信息有些部分理解正确，有些部分理解不正确D．受者对信息有选择地记忆E．受者对信息有选择地接受
归因是指人们对他人或自己行为原因的推论过程，归因偏差是指由于主观上的原因而造成的归因偏向和差别，是不当归因的主要形成原因。下列行为存在归因偏差的是A. 陈某因为一件琐事和邻居王某产生矛盾，从此不再与其来往B. 李某在自己工作不顺利时，总是感叹“谋事在人，成事在天”C. 老师帮助张某分析成绩下降的原因，说他对学习的专注度不如以前了D. 高某竞争部门经理失败后，主动分析对手成败的原因，改进自己的不足
受者对健康信息的选择性理解是指A.受者对信息的理解受其固有的态度、信仰影响B.受者对信息有些部分理解，有些部分不理解C.受者对信息有些部分理解正确，有些部分理解不正确D.受者对信息有选择地记忆E.受者对信息有选择地接受