队列研究的主要目的是A.描述疾病分布特征,寻找病因线索B.探讨暴露组与非暴露组的发病情况及其差别,并验证病因假说C.探讨干预措施在干预组与非干预组的效果及差别,评价干预效果D.探讨病例组与对照组之间对某些因素暴露的差别,检验病因假说E.描述疾病组与对照组的分布特征,进行临床比较

队列研究的主要目的是

A.描述疾病分布特征,寻找病因线索

B.探讨暴露组与非暴露组的发病情况及其差别,并验证病因假说

C.探讨干预措施在干预组与非干预组的效果及差别,评价干预效果

D.探讨病例组与对照组之间对某些因素暴露的差别,检验病因假说

E.描述疾病组与对照组的分布特征,进行临床比较


相关考题:

符合病例对照的定义和内涵的有哪些()。 A、选择患有某病和未患有某病的人群为研究对象B、调查病例组与对照组既往暴露于某个或某些危险因素的情况C、分析相对危险度、特异危险度和暴露人群等指标D、探讨病例组与对照组之间对某些因素暴露的差别E、概括和检验病因假说

队列研究的主要用途是( ) A、计算暴露组与非暴露组的发病率或死亡率B、观察并评价干预措施的效果C、描述疾病的分布特征D、提出病因假设E、检验病因假设,评价预防效果,研究疾病的自然史

下列哪项不符合病例对照的定义和内涵A.选择患有某病和未患有某病的人群为研究对象B.调查病例组与对照组既往暴露于某个或某些危险因素的情况C.分析相对危险度、特异危险度和暴露人年等指标D.探讨病例组与对照组之间对某些因素暴露的差别E.概括和检验病因假说

下列哪项不符合病例对照研究的定义和内涵A.选择患有某病和未患有某病的人群为研究对象B.调查病例组与对照组既往暴露于某个或某些危险因素的情况C.分析相对危险度、特异危险度和暴露人群等指标D.探讨病例组与对照组之间对某些因素暴露的差别E.概括和检验病因假说

队列研究的主要用途是A、计算暴露组与非暴露组的发病率或死亡率B、观察并评价干预措施的效果C、型题描述疾病的分布特征D、提出病因假设E、检验病因假设,评价预防效果,研究疾病的自然史

队列研究的主要目的是A.描述疾病分布特征,寻找病因线索B.探讨暴露组与非暴露组的发病情况及其差别,并验证病因假说C.探讨干预措施在干预组与非干预组的效果及差别,评价干预效果D.探讨病例组与对照组之间对某些因素暴露的差别,检验病因假说E.描述疾病组与对照组的分布特征,进行临床比较

下列哪项不符合病例对照的定义和内涵A、选择患有某病和未患有某病的人群为研究对象B、调查病例组与对照组既往暴露于某个或某些危险因素的情况C、分析相对危险度、特异危险度和暴露人年等指标D、探讨病例组与对照组之间对某些因素暴露的差别E、概括和检验病因假说

队列研究的主要目的是A.比较干预措施在干预组与非干预组的效果B.比较暴露组与非暴露组的发病情况,验证病因假说C.描述疾病的分布特征,寻找疾病线索,为行政决策提供依据D.比较病例组与对照组暴露因素的差别,检验病因假说E.比较实验组与对照组的阳性率,评价实验措施

下述哪项是队列研究的特征A.调查病例组与对照组既往的暴露资料,以确定疾病与暴露有无关联B.分析疾病的三间分布,建立病因假说C.追踪暴露组与非暴露组的发病或死亡情况,以确定暴露与疾病有无关联D.追踪实验组与对照组将来的发病情况,以评价措施的效果E.调查干预组与对照组将来的健康状况,以评价干预措施对健康的影响

队列研究的主要用途是A.检验病因假设,评价预防效果,研究疾病的自然史B.观察并评价干预措施的效果C.型题描述疾病的分布特征D.计算暴露组与非暴露组的发病率或死亡率E.提出病因假设

队列研究的主要目的是A.比较病例组与对照组暴露因素的差别,检验病因假说B.比较干预措施在干预组与非干预组的效果C.比较暴露组与非暴露组的发病情况,验证病因假说D.描述疾病的分布特征,寻找病因线索,为行政决策提供依据E.比较实验组与对照组的阳性率,评价实验措施

队列研究的主要目的是()A、描述疾病的分布特征,寻找病因线索,为行政决策提供依据B、比较暴露组与非暴露组的发病情况,验证病因假说C、比较干预措施在干预组与非干预组的效果D、比较病例组与对照组暴露因素的差别,检验病因假说E、比较实验组与对照组的阳性率,评价实验措施

队列研究的主要目的是()。A、描述疾病分布特征,寻找病因线索B、探讨暴露组与非暴露组的发病情况及其差别,并验证病因假说C、探讨干预措施在干预组与非干预组的效果及差别,评价干预效果D、探索病例组与对照组之间对某些因素暴露的差别,检验病因假说E、描述病例组与对照组的分布特征,可进行临床比较

队列研究的主要目的是()。A、描述疾病分布特征,寻找病因线索B、观察并比较暴露组与非暴露组的发病情况及其差别,检验病因假说C、探讨干预措施在干预组与非干预组的效果及差别,评价干预效果D、探讨病例组与对照组之间某些因素暴露的差别,检验病因假说E、描述疾病组与对照组的分布特征,进行临床比较

队列研究的主要目的是()A、描述疾病分布特征,寻找病因线索B、探讨暴露组与非暴露组的发病情况及其差别,并验证病因假说C、探讨干预措施在干预组与非干预组的效果及差别,评价干预效果D、探讨病例组与对照组之间对某些因素暴露的差别,检验病因假说E、描述疾病组与对照组的分布特征,进行临床比较

队列研究的主要目的为A、比较干预措施在干预组与非干预组的效果B、比较暴露组与非暴露组的发病情况,验证病因假说C、描述疾病的分布特征,寻找疾病线索,为行政决策提供依据D、比较病例组与对照组暴露因素的差别,检验病因假说E、比较实验组与对照组的阳性率,评价实验措施

下列哪项是队列研究的特征()。A、追踪实验组与对照组将来的发病情况,以评价措施的效果B、分析疾病的三间分布,建立病因假说C、追踪暴露组与非暴露组的发病或死亡情况,以确定暴露与疾病有无关联D、调查病例组与对照组既往的暴露资料,以确定疾病与暴露有无关联E、调查干预组与对照组将来的健康状况,以评价干预措施对健康的影响

队列研究的主要目的是()。A、描述疾病的分布特征,寻找疾病线索,为行政决策提供依据B、比较暴露组与非暴露组的发病情况,验证病因假说C、比较干预措施在干预组的效果D、比较病例组与对照暴露因素的差别,检验病因假说E、比较实验组与对照组的阳性率,评价实验措施

单选题下列哪项是队列研究的特征()A追踪实验组与对照组将来的发病情况,以评价措施的效果B分析疾病的三间分布,建立病因假说C追踪暴露组与非暴露组的发病或死亡情况,以确定暴露与疾病有无关联D调查病例组与对照组既往的暴露资料,以确定疾病与暴露有无关联E调查干预组与对照组将来的健康状况,以评价干预措施对健康的影响

单选题队列研究的主要目的是(  )。A比较病例组与对照组暴露因素的差别,检验病因假说B比较暴露组与非暴露组的发病情况,验证病因假说C比较干预措施在干预组与非干预组的效果D描述疾病的分布特征,寻找病因线索,为行政决策提供依据E比较实验组与对照组的阳性率,评价实验措施

单选题队列研究的主要目的是(  )。A描述疾病分布特征,寻找病因线索B探讨暴露组与非暴露组的发病情况及其差别,并检验病因假说C探讨干预措施在干预组与非干预组的效果及差别,评价干预效果D探讨病例组与对照组之间对某些因素暴露的差别,检验病因假说E描述疾病组与对照组的分布特征,进行临床比较

单选题队列研究的主要目的是(  )。A描述疾病的分布特征,寻找疾病线索,为行政决策提供依据B比较暴露组与非暴露组的发病情况,验证病因假说C比较干预措施在干预组的效果D比较病例组与对照暴露因素的差别,检验病因假说E比较实验组与对照组的阳性率,评价实验措施

单选题队列研究的主要用途是(  )。A估计暴露组与非暴露组的发病率或死亡率B观察并评价干预措施的效果C提出并检验病因假设D描述疾病在暴露组与非暴露组的分布特征E检验病因假设,描述疾病的自然史

单选题队列研究的主要目的是()。A描述疾病分布特征,寻找病因线索B探讨暴露组与非暴露组的发病情况及其差别,并验证病因假说C探讨干预措施在干预组与非干预组的效果及差别,评价干预效果D探索病例组与对照组之间对某些因素暴露的差别,检验病因假说E描述病例组与对照组的分布特征,可进行临床比较

单选题队列研究的主要目的是()。A描述疾病分布特征,寻找病因线索B观察并比较暴露组与非暴露组的发病情况及其差别,检验病因假说C探讨干预措施在干预组与非干预组的效果及差别,评价干预效果D探讨病例组与对照组之间某些因素暴露的差别,检验病因假说E描述疾病组与对照组的分布特征,进行临床比较

单选题队列研究的主要目的是(  )。A描述疾病分布特征,寻找病因线索B探讨暴露组与非暴露组的发病情况及其差别,并验证病因假说C探讨干预措施在干预组与非干预组的效果及差别,评价干预效果D探讨病例组与对照组之间对某些因素暴露的差别,检验病因假说E描述疾病组与对照组的分布特征,进行临床比较

单选题队列研究的主要目的为A比较干预措施在干预组与非干预组的效果B比较暴露组与非暴露组的发病情况,验证病因假说C描述疾病的分布特征,寻找疾病线索,为行政决策提供依据D比较病例组与对照组暴露因素的差别,检验病因假说E比较实验组与对照组的阳性率,评价实验措施