以下可以获得“2*5=10”结果的表达式是( )。A．2*5"=""10"B．2*5+"="+2*5C．2*5"="10D．2*5+"="+2*
以下可以获得“2*5=10”结果的表达式是( )。
A．2*5&"="&"10"
B．2*5+"="+2*5
C．2*5&"="&10
D．2*5+"="+2*
相关考题：
以下可以得到“2*5=10”结果的VBA表达式为()。A.2*5"=" 2*5B.2*5＋"="＋2*5C.2*5"=""=" 2*5B．2*5+"="+2*5C．2*5"=" 2*5D．2*5+"="+2*5
考生文件夹下存在一个数据库文件8220;samp2.aecdb8221;,里面已经设计好三个关联表对象 考生文件夹下存在一个数据库文件&；8220；samp2．aecdb&；8221；，里面已经设计好三个关联表对象&；8220；tCourse&；8221；、&；8220；tGrade&；8221；、&；8220；tStudent&；8221；和一个空表&；8220；tSinf0&；8221；，同时还有两个窗体&；8220；tStudent&；8221；和&；8220；tGrade子窗体&；8221；，试按以下要求完成设计。 <；br>；（1）创建一个查询，查找年龄小于所有学生平均年龄的男学生，并显示其&；8220；姓名&；8221；，所建查询名为&；8220；qTl&；8221；。（2）创建一个查询，计算&；8220；北京五中&；8221；每名学生的总成绩和所占全部学生总成绩的百分比，并显示&；8220；姓名&；8221；、&；8220；成绩合计&；8221；和&；8220；所占百分比&；8221；，所建查询命名为&；8220；qT2&；8221；。 <；br>；注意：&；8220；成绩合计&；8221；和&；8220；所占百分比&；8221；为计算得到。 <；br>；要求：将计算出的&；8220；所占百分比&；8221；设置为百分比显示格式，小数位数为2。 <；br>；（3）创建一个查询，将所有学生的&；8220；班级编号&；8221；、&；8220；学号&；8221；、&；8220；课程名&；8221；和&；8220；成绩&；8221；等值填入&；8220；tSinf0&；8221；表相应字段 <；br>；中，其中&；8220；班级编号&；8221；值是&；8220；tStudent&；8221；表中&；8220；学号&；8221；字段的前6位，所建查询名为&；8220；qT3&；8221；。 <；br>；（4）窗体&；8220；tStudent&；8221；和&；8220；tGrade子窗体&；8221；中各有一个文本框控件，名称分别为&；8220；tCountZ&；8221；和&；8220；tCount&；8221；。对两1个文本框进行设置，能够在&；8220；tCountZ&；8221；文本框中显示出每名学生的所选课程数。 <；br>；&；nbsp；注意：不允许修改窗体对象&；8220；tStudent&；8221；和&；8220；tGrade子窗体&；8221；中未涉及的控件和属性。<；br>；
以下可以得到“2*5=10”结果的VBA表达式为______。A.2*5"="2*5B. "2*5"＋"="＋2*5C. 2*5"="2*5B． "2*5"+"="+2*5C． 2*5"="2*5D． 2*5+"="+2*5
以下可以得到“2*5=10”结果的VBA表达式为()。A.2*5"=" 2*5B.2*5＋"="＋2*5C.2*5"＋""=" 2*5B．2*5+"="+2*5C．2*5"+" 2*5D．2*5+"="+2*5
以下可以得到"2*5"=10"结果的VBA表达式为()。A.2*5"="2*5B.2*5＋"="＋2*5C.2*5"=""="2*5B．2*5+"="+2*5C．2*5"="2*5D．2*5+"="+2*5
【填空题】听歌曲填空，并注意填空部分的连读。每空一词。 amp;amp;amp;nbsp; I lie（1）________ at night see things in black（2）_______ white I’ve only（3）________ you inside my mind You know you have（4）________ me blind I（5）_________ awake and pray （6）________ you will look my way