不是小婴儿感知能力的训练内容 ( )A、婴儿床上悬吊风铃，逗引婴儿注意B、玩水、沙土和橡皮泥等C、每日按时播放悦耳的音乐D、选择颜色鲜艳的发声玩具E、家人经常面对婴儿说话、唱歌

不是小婴儿感知能力的训练内容 ( )

A、婴儿床上悬吊风铃，逗引婴儿注意

B、玩水、沙土和橡皮泥等

C、每日按时播放悦耳的音乐

D、选择颜色鲜艳的发声玩具

E、家人经常面对婴儿说话、唱歌

相关考题：

0~1岁婴儿语言游戏训练的注意事项有()。A.加强婴儿听力与发音能力的训练B.与进行认知活动相结合C.指导时注意师范发音D.用恰当的方式激发婴儿说话的需求

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经常为婴儿盥洗是为了( )A、避免婴儿得病B、保护婴儿皮肤的正常功能C、让婴儿舒服D、婴儿喜欢玩水

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在婴儿早期，感知觉引起注意，注意又促进婴儿对事物更细致的感知。()

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促进婴儿肌肉动作的流畅性、（）等都是婴儿动作技能训练的效果。A.促进身体的活动平衡协调能力B.促进婴儿的美感C.促进婴儿的认知能力D.提高婴儿的抽象思维

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婴儿二便卫生习惯培养要循序渐进，而且要()。A.强迫婴儿按要求去作B.及时给予鼓励和表扬C.用食物逗引婴儿D.提早训练

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培养婴儿二便习惯要()。A.抓准间隔时间提前提醒B.提早训练C.以家长的威严制服婴儿D.用食物逗引婴儿

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关于婴儿感知觉发展的重要表述是（）。(A)婴儿感知觉发展的关键期是出生后的头三年(B)婴儿期是个体感知觉发展的最重要的时期(C)婴儿期是个体感知觉发展最迅速的时期(D)对感知觉能力发展的干预和训练的最宝责的时期

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研究者在2-6个月大婴儿床上方悬挂特殊的风铃。当把婴儿的脚用一根饫绳连到风铃上时，他可以踢脚来让风铃转动。几分钟后婴儿就开始精力充沛地踢脚。此时婴儿的学习方式是A.经典条件反射B.操作条件反射C.习惯化D.模仿

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婴儿动作技能训练的效果有：（）A促进婴儿交往能力B促进婴儿认知能力提高C促进婴儿肌肉动作的流畅性D促进婴儿的语言能力

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