王女士是社会工作者,曾帮助李某(16岁)重新回到学校上学,该少年的家长万分感激。出于回报的心意,送礼并邀宴王女士。你认为王女士碰到了何种伦理难题?( )A.情理法难题B.中国文化与西方文化的冲突C.个人利益与机构利益D.服务对象需求满足与机构管理规范的冲突E.专业关系与多种关系并重的困境

王女士是社会工作者,曾帮助李某(16岁)重新回到学校上学,该少年的家长万分感激。出于回报的心意,送礼并邀宴王女士。你认为王女士碰到了何种伦理难题?( )

A.情理法难题

B.中国文化与西方文化的冲突

C.个人利益与机构利益

D.服务对象需求满足与机构管理规范的冲突

E.专业关系与多种关系并重的困境


相关考题:

在当前,如果学校教育不能保证家长所期望的教学质量,家长就有权拒绝送学龄儿童上学。

( )是学校社会工作者选择服务对象的最主要途径。A.班主任和任课老师推介B.社会工作者主动发掘C.家长主动需求帮助D.朋辈推介

为了促进青少年与家长之间的沟通,社会工作者小王为社区内青少年的父母开办了亲子辅导小组,让家长学习亲子沟通技巧,同时建立家长间的互助关系。该小组的工作属于( )青少年小组。A.发展性B.预防性C.治疗性D.补救性

()是学校社会工作者选择服务对象的最主要途径。A:班主任和任课老师推介B:社会工作者主动发掘C:家长主动需求帮助D:朋辈推介

为孩子的教育支出是家庭的负担,投入高但回报少。在这种观念下,这些家长认为教育是学校的事情,自己供孩子上学已经是尽职尽责了,对孩子的学习放任不管。针对家长的上述观念和行为,社会工作者应为他们提供( )服务。A.亲职教育B.亲子关系辅导C.课后托管D.儿童问题辅导

学校社会工作者选择服务对象的最主要途径是()。A:班主任和任课老师推介B:社会工作者主动发掘C:家长主动需求帮助D:朋辈推介

为了促进青少年与家长之间的沟通,社会工作者小王为社区内青少年的父母开办了亲子辅导小组,让家长学习亲子沟通技巧,同时建立家长间的互助关系。该小组工作属于()青少年服务。A:发展性B:预防性C:治疗性D:补救性

(2018年)为孩子的教育支出是家庭的负担,投入高但回报少。在这种观念下,这些家长认为教育是学校的事情,自己供孩子上学已经是尽职尽责了,对孩子的学习放任不管。针对家长的上述观念和行为,社会工作者应为他们提供( )服务。A.亲职教育B.亲子关系辅导C.课后托管D.儿童问题辅导

9、某社工曾帮助一名青少年重新入学读书,该少年的父母很感激,打算送礼并宴请这位社工。你认为该社工遇到了哪种伦理难题?()A.人情与法制及规定的冲突B.个人利益与社会责任的冲突C.价值介入与客观性的矛盾D.自我决定原则和家长制