可以认识其主要照顾者，当与父母分离或与陌生人接触时会感到焦虑，此年龄段的儿童为A、婴儿B、学龄前期儿童C、幼儿D、学龄儿童E、青春期儿童

可以认识其主要照顾者，当与父母分离或与陌生人接触时会感到焦虑，此年龄段的儿童为

A、婴儿

B、学龄前期儿童

C、幼儿

D、学龄儿童

E、青春期儿童

相关考题：

儿童与照顾者建立信任的关键期()。 A.婴儿期B.幼儿期C.学龄前期D.学龄期E.青春期
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婴儿出现对最熟悉、最亲近者的依恋,并随之产生对陌生人的焦虑和分离焦虑的时间大约是( )。
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婴儿在()期,不但形成了分离焦虑,即离开母亲或看护人时感到不安,而且形成了陌生焦虑即对陌生人的谨慎与回避。
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住院儿童开始出现分离性焦虑的年龄阶段是A、婴儿期B、幼儿期C、学龄前期D、学龄期E、青春期
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住院儿童出现分离性焦虑最明显的年龄阶段是A.婴儿期B.幼儿期C.学龄前期SXB 住院儿童出现分离性焦虑最明显的年龄阶段是A．婴儿期B．幼儿期C．学龄前期D．学龄期E．青春期
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“陌生人焦虑”是儿童自我保护、辨别父母与陌生人的标志。
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6、3个月左右的婴儿对陌生人及分离产生了“焦虑”的情绪。
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通常在婴儿七八个月时，当跟依恋对象分开后，他们会感到不安，出现哭闹等行为，这种现象称作（）A．共情B．依恋C．陌生人焦虑D．分离焦虑
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21、通常在婴儿七八个月时，当跟依恋对象分开后，他们会感到不安，出现哭闹等行为，这种现象称作（）A．共情B．依恋C．陌生人焦虑D．分离焦虑
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