牙防所在某学校儿童中验证一种含氟牙膏的防龋效果,对于研究方案的几个问题经讨论后确定下来由于学校学生是以班级为单位学习和活动,出此,实验分组按自然排列的顺序A、随机分组B、机械分组C、分层分组D、按班分组E、混合分组实验周期预计2.5年,采用龋齿指数标准为A、DMFTB、dmftC、DMFSD、dmfsE、DEFT受试对象所用的学生年级A、学前班B、3年级C、4年级D、5年级E、6年级

牙防所在某学校儿童中验证一种含氟牙膏的防龋效果,对于研究方案的几个问题经讨论后确定下来由于学校学生是以班级为单位学习和活动,出此,实验分组按自然排列的顺序A、随机分组

B、机械分组

C、分层分组

D、按班分组

E、混合分组

实验周期预计2.5年,采用龋齿指数标准为A、DMFT

B、dmft

C、DMFS

D、dmfs

E、DEFT

受试对象所用的学生年级A、学前班

B、3年级

C、4年级

D、5年级

E、6年级


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共用题干口腔预防科在某学校人群中验证一种含氟牙膏的防龋效果,对于研究方案的几个问题经讨论后确定下来。由于学校学生是以班级为单位学习和活动,因此,试验分组按自然排列的顺序A:系统分组B:随机分组C:分层分组D:整群分组E:顺序分组

共用题干口腔预防科在某学校人群中验证一种含氟牙膏的防龋效果,对于研究方案的几个问题经讨论后确定下来。实验对象用的学生年级是A:1年级B:3年级C:4年级D:5年级E:6年级

共用题干口腔预防科在某学校人群中验证一种含氟牙膏的防龋效果,对于研究方案的几个问题经讨论后确定下来。实验周期预计3年,采用指数标准为A:DMFTB:dmftC:DMFSD:dmfsE:DEFT

口腔预防科在某学校人群中验证一种含氟牙膏的防龋效果,对于研究方案的几个问题经讨论后确定下来。由于学校学生是以班级为单位学习和活动,因此,试验分组按自然排列的顺序A.系统分组B.随机分组C.分层分组D.整群分组E.顺序分组

口腔预防科在某学校人群中验证一种含氟牙膏的防龋效果,对于研究方案的几个问题经讨论后确定下来。实验周期预计3年,采用指数标准为A. DMFTB. dmftC. DMFSD. dmfsE. DEFT

口腔预防科在某学校人群中验证一种含氟牙膏的防龋效果,对于研究方案的几个问题经讨论后确定下来由于学校学生是以班级为单位学习和活动,因此,实验分组按自然排列的顺序A.系统分组B.随机分组C.分层分组D.整群分组E.顺序分组

口腔预防科在某学校人群中验证一种含氟牙膏的防龋效果,对于研究方案的几个问题经讨论后确定下来实验周期预计3年,采用指数标准为A.DMFTB.dmftC.DMFSD.dmfsE.DEFT

口腔预防科在某学校人群中验证一种含氟牙膏的防龋效果,对于研究方案的几个问题经讨论后确定下来实验对象用的学生年级是A.1年级B.3年级C.4年级D.5年级E.6年级

口腔预防科在某学校人群中验证一种含氟牙膏的防龋效果,对于研究方案的几个问题经讨论后确定下来。实验对象用的学生年级是A. 1年级B. 3年级C. 4年级D. 5年级E. 6年级