儒家文化不是一种伦理性文化,因而,在教育成为一种独立形态的古代社会中,道德伦理教育具有至高无上的地位。()
儒家文化不是一种伦理性文化,因而,在教育成为一种独立形态的古代社会中,道德伦理教育具有至高无上的地位。()
相关考题:
教育实践的伦理性表现在() A.教育是一种目的性实践,它以培养优秀人性为目的B.教育实践依赖实践理性,是公开运用理性的行动。C.教育具有客观性,所以不具有伦理性D.教育实践是道德性的,教育是一种伦理实践,是价值行动,教育和教学都是道德事业。
16、作为职业伦理的工程伦理,它是一种 伦理,也是一种 伦理,还是一种 伦理。