HAMD评定因子中的绝望感是由( )3项组成A.能力减退感B.体重减轻感C.绝望感D.自卑感
HAMD评定因子中的绝望感是由( )3项组成
A.能力减退感
B.体重减轻感
C.绝望感
D.自卑感
相关考题:
在中学阶段,个体需要组织自己的动机、能力、信仰及其活动经验而形成自我的一致性形象,这是指埃里克森人格发展理论中的( )A.主动感对内疚感阶段B.勤奋感对自卑感阶段 ▓○▓C.自我同一性对角色混乱阶段D.自我整合对绝望感阶段
在中学阶段,个体需要组织自己的动机、能力、信仰及其活动经验而形成自我的一致性形象,这是指埃里克森人格发展理论中的( )A.主动感对内疚感阶段B.勤奋感对自卑感阶段C.自我同一性对角色混乱阶段D.自我整合对绝望感阶段
6 .在中学阶段,个体需要组织自己的动机、能力、信仰及其活动经验而形成自我的一致性形象,这是指 埃里克森人格发展理论中的 【 】A .主动感对内疚感阶段B.勤奋感对自卑感阶段C .自我同一性对角色混乱阶段D .自我整合对绝望感阶段
在艾里克森看来,成年中期的主要发展任务是A.获得繁殖感,克服停滞感,体验关心的实现B.获得亲密感,克服孤独感,体验爱的实现C.获得勤奋感,克服自卑感,体验能力的实现D.获得同一感,克服混乱感,体验忠诚的实现