在情感态度方面，新纲要主要规定了在学前儿童科学教育中应重视培养幼儿的()的情感和态度。A、好奇心B、求知欲C、关爱环境D、动手动脑

在情感态度方面，新纲要主要规定了在学前儿童科学教育中应重视培养幼儿的()的情感和态度。

A、好奇心

B、求知欲

C、关爱环境

D、动手动脑

相关考题：

《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出，幼儿的科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的( )。 A．自尊、自信，培养幼儿关心、友好的态度和行为，促进幼儿个性健康发展 B．幼儿的情感，培养初步的感受美、表现美的情趣和能力 C．好奇心和探究欲望，发展认识能力 D．参加游戏和其他各种活动，体验和同伴共处的乐趣
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学前儿童科学教育评价的主要内容是()。 A、科学探究能力的培养B、幼儿情感和态度的形成C、科学知识的习得D、科学方法的掌握
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根据学前儿童身心发展的特点,以及当代社会发展的需要,学前儿童科学素养主要包括二个方面:科学知识经验的获得和科学情感态度的培养。() 此题为判断题(对，错)。
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学前儿童科学素养主要包括三个方面,分别是科学知识经验的获得:科学方法和技能的学习:科学情感和态度的培养。() 此题为判断题(对，错)。
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学前儿童科学素养主要包括()方面 A.科学知识经验的获得B.科学方法和技能的学习C.科学理论的系统学习D.科学情感和态度的培养
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学前儿童科学教育的情感的目标不包括以下哪个方面（）A.发展儿童的好奇心和积极的科学态度B.培养儿童对自然的积极情感和态度C.培养儿童对科学技术及其对社会的作用的关注D.完善儿童的知识体系
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《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出，幼儿的科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的（　　）。A.自尊、自信，培养幼儿关心、友好的态度和行为，促进幼儿个性健康发展B.幼儿的情感，培养初步的感受美、表现美的情趣和能力C.好奇心和探究欲望，发展认识能力D.参加游戏和其他各种活动，体验和同伴共处的乐趣
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说明我国教育部于2001年7月颁布的《幼儿园教育指导纲要（试行）》中，提出的科学情感和态度方面的目标、科学过程和方法方面的目标和科学知识方面的目标的具体内容。
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【单选题】学前儿童语言教育的侧重点是对幼儿（）的培养：A．消极情感态度B．积极情感态度C．消极认知态度D．积极认知态度
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