()是指说话者在谈话时发现别人没有理解自己的意思,于是进行自我重复或自我确认,从而让别人明白自己的真正意思。A、自我修补B、自我纠正C、自我监控D、他人修补

()是指说话者在谈话时发现别人没有理解自己的意思,于是进行自我重复或自我确认,从而让别人明白自己的真正意思。

A、自我修补

B、自我纠正

C、自我监控

D、他人修补


相关考题:

下列属于正确认识自我的途径的是()。 A、通过自我分析认识自我B、在与别人的比较中认识自我C、拿别人的长处与自己的缺点比较D、从别人的议论、态度中认识自我

涉外交往中,需要注意的有( )。 A. 参加别人谈话要先打招呼,别人在个别谈话,不要凑前旁听B. 有事需与某人谈话,可待别人谈完C. 有人主动与自己说话,应乐于交谈D. 发现有人欲与自己谈话,可主动询问E. 3者参与谈话,应以握手、点头或微笑表示欢迎

在人们的生活当中,存在着大量被“镇”的事实,主要表现就是:()。 A、人们借鉴别人的经验,自我选择B、人们自我思考,有自己的主见C、人们走自己的路,让别人说去吧D、人们放弃自我思考,只是跟着别人选择

通过训练婴儿()使婴儿学会尊重和理解别人。A.一边玩一边听别人说话B.耐心倾听别人说话、不随便插话或打断别人说话C.别人说话时你的眼睛不要看着人家的脸D.如果自己说话时有人插嘴,就大声呵斥他

代表我们自己知道,也会让别人知道的领域是(  )。A. 隐秘的自我B. 公开的自我C. 盲目的自我D. 未知的自我

许多人不仅不理解别人,而且也不理解自己,尽管他们可能曾经试图理解别人,但这样的努力注定会失败,因为不理解自己的人是不可能理解别人的。可见,那些缺乏自我理解的人是不会理解别人的。以下哪项最能说明上述论证的缺陷?A.使用了"自我理解"概念,但并未给出定义。B.没有考虑"有些人不愿意理解自己"这样的可能性。C.没有正确把握理解别人和理解自己之间的关系。D.结论仅仅是对其论证前提的简单重复。E.间接指责人们不能换位思考,不能相互理解。

让别人去把握自己的决定,或服从别人的意见,不能正确选择适应社会环境的生活角色,无法“发现自己”,也不知道自己究竟是什么样的人和想要成为什么样的人,这属于(  )A.自我同一性扩散B.自我同一性缺乏C.消极自我同一性D.自我同一性过剩

10、理解性倾听是指倾听时迅速掌握别人所说的内容,把握一段话的关键信息,连接谈话上文和下文的意思,从而能够获得谈话的中心内容,以便作出反应,交流自己的见解。

理解性倾听是指倾听时迅速掌握别人所说的内容,把握一段话的关键信息,连接谈话上文和下文的意思,从而能够获得谈话的中心内容,以便作出反应,交流自己的见解。