20世纪初“废科举，兴学校”才拉开了中国近代教育的序幕。()

20世纪初“废科举，兴学校”才拉开了中国近代教育的序幕。()

相关考题：

清朝末年的“废科举，兴学校”，以及颁布了全国统一的教育宗旨和近代学制，标志着中国近代____教育的兴起。
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中国采用班级组织形式，最早的雏形始于1862年清政府开办的________，20世纪初废科举、兴学校之后，开始广泛采用班级组织的形式。
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中国近代制度化教育的标志是清朝末年的废科举、兴学校，中国近代系统完备的学制系统产生于1902年的壬寅学制以及1903年的______。
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清朝末年的“废科举，兴学校”，以及颁布了全国统一的教育宗旨和近代学制，标志着中国近代____________教育的兴起。
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中国近代制度化教育兴起的标志是清朝末年的“废科举，兴学校”。（ ）
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清朝末年的“废科举、兴学校”标志着中国近代__________教育的兴起。
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中国近代制度化教育兴起的标志是清末的（ ）。 A.京师大学堂的成立 B.废科举，兴学校C.北洋大学的创建 D.洋务运动的推行
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中国近代制度化教育兴起的标志是（）。A.教育实体的出现B.“废科举，兴学校”及近代学制的产生．C.定型的形式化教育出现D.学校教育系统形成
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中国近代制度化教育兴起的标志是清朝末年的（）。A.“废科举，兴洋务”B.“办洋务，兴学堂”C.“废科举，兴学堂”D.“废私塾，兴学堂”
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