健康促进的核心策略为A、环境保护B、社会动员C、健康教育D、卫生宣传E、疾病控制
健康教育的工作目标是A、改变不健康的观念B、提供卫生保健知识C、传播健康知识和技能D、行为和生活方式的改善E、改善健康的支持环境
注重环境改善的是A.社会动员B.健康促进C.卫生宣传D.爱国卫生运动E.健康教育
健康促进的三个核心组成部分包括健康教育、健康保护和A、环境支持B、社会动员C、疾病预防D、发展能力E、政策倡导
健康促进的主要任务是()。 A、行为和生活方式改善B、社会动员C、创造支持性环境D、消除结核病
健康促进的核心是()。 A、行为和生活方式改善B、社会动员C、支持性环境D、卫生行业人员
()是以传授健康知识、建立卫生行为、改善环境为核心内容的教育。 A.健康教育B.语言教育C.社会教育D.家庭教育
与健康教育相比,健康促进更注重的是A、改善行为和生活方式B、改善健康的支持环境C、消除健康危险因素D、评价传播和干预效果E、知识传播与提供技能
A.社会动员B.健康促进C.卫生宣传D.爱国卫生运动E.健康教育包含环境支持的是
健康促进的核心策略为A:护理科研B:改善环境C:效果评价D:社会动员E:护理教育
健康教育的核心是()A、经济条件的改善B、心理素质的改善C、健康理念的改善D、国家政策的改善E、行为和生活方式改善
注重环境改善的是()A、社会动员B、健康促进C、卫生宣传D、爱国卫生运动E、健康教育
健康教育的核心是()A、增加健康意识B、掌握自我保健的知识和技能C、促进人们改变不良的行为和生活方式D、改善、维护和促进个体和社会的健康状况
健康促进的核心策略是()A、社区卫生服务B、促进健康行为C、社会总动员D、开展社区健康教育
包含环境支持的是()A、社会动员B、健康促进C、卫生宣传D、爱国卫生运动E、健康教育
不是健康教育特点的是()A、以传播健康知识和技能为基础B、常用方法有传播、干预和培训C、社会动员、组织发动和协调管理D、以传播、教育、干预为核心策略E、以行为和生活方式改善为目标
单选题注重环境改善的是()A社会动员B健康促进C卫生宣传D爱国卫生运动E健康教育
单选题不是健康教育特点的是()A以传播健康知识和技能为基础B常用方法有传播、干预和培训C社会动员、组织发动和协调管理D以传播、教育、干预为核心策略E以行为和生活方式改善为目标
单选题与健康教育相比,健康促进更注重的是( )。A消除健康危险因素B评价传播和干预效果C改善健康支持环境D改善行为和生活方式E知识传播与提供技能
单选题健康促进的核心策略是()A社区卫生服务B促进健康行为C社会总动员D开展社区健康教育
单选题包含环境支持的是()A社会动员B健康促进C卫生宣传D爱国卫生运动E健康教育
单选题与健康教育相比,健康促进更注重的是()A改善行为和生活方式B改善健康的支持环境C消除健康危险因素D评价传播和干预效果E知识传播与提供技能
单选题健康教育的着眼点是 ( )A获得健康的基本知识和技能B促使个体或群体改变不良的行为与生活方式C搞好卫生宣传D社会和经济环境的支持
配伍题包含环境支持的是()。|注重环境改变的是()。A社会动员B健康促进C卫生宣传D爱国卫生运动E健康教育
单选题健康教育的核心是()A增加健康意识B掌握自我保健的知识和技能C促进人们改变不良的行为和生活方式D改善、维护和促进个体和社会的健康状况
单选题健康教育的工作目标是()A改变不健康的观念B提供卫生保健知识C传播健康知识和技能D行为和生活方式的改善E改善健康的支持环境
单选题健康教育的核心是()A经济条件的改善B心理素质的改善C健康理念的改善D国家政策的改善E行为和生活方式改善