学会写“木”字，有助于学习写“材”字，同样，学会写“人”字，有助于学习写“众”字等，这些迁移都是()．A．一般迁移B．特殊迁移C．态度迁移D．行为迁移

学会写“木”字，有助于学习写“材”字，同样，学会写“人”字，有助于学习写“众”字等，这些迁移都是()．

A．一般迁移

B．特殊迁移

C．态度迁移

D．行为迁移

相关考题：

学生学会写“石” 字，有助于写“磊” 字，这种迁移属于（ ）A.具体迁移B.一般迁移C.垂直迁移D.顺序迁移
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学生学会写“石”字，有助于写“磊”字，这种迁移属于( )A.具体迁移B.一般迁移C.素质迁移D.顺应迁移
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学会写“木”字后，有助于学习“林”字，这是（ ）。A．顺向迁移B．逆向迁移C．负迁移D．垂直迁移
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学生学会写石字，有助于写磊字，这种迁移属于（ ）。A. 垂直迁移B.一般迁移C.具体迁移D.顺应迁移
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学会写“石”字后有助于学习写“磊”，这种迁移符合(　)。A.水平迁移B.顺向迁移C.垂直迁移D.具体迁移
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学会写“石”字后有助于学习写“磊”，这种迁移符合（ ）。A.水平迁移 B.顺向迁移C.垂直迁移 D.具体迁移
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学生学会写“石”字，有助于写“磊”字。这种迁移属于( )A.具体迁移B.一般迁移C.垂直迁移D.顺应迁移
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学会写“木、石、口”，有助于学习写“森、磊、品”，这是一种（ ）A.顺向迁移B.水平迁移C.一般迁移D.具体迁移
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学会写“石”字后有助于学习写“磊”，这种迁移符合（　　）。A、水平迁移B、顺向迁移C、垂直迁移D、具体迁移
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