把 一 个 数 的 小 点 后 面 的 部 分 去 掉 , 数 字 可 能 超 大 比 如21424123411234127349801273491234.12
把 一 个 数 的 小 点 后 面 的 部 分 去 掉 , 数 字 可 能 超 大 比 如
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临床上施炙的先后顺序是A.先炙上部，再炙下部；先炙阴部，再炙阳部；壮数先多后少；艾炷先大后小B.先炙上部，再炙下部；先炙阳部，再炙阴部；壮数先多后少；艾炷先大后小C.先炙上部，再炙下部；先炙阳部，再炙阴部；壮数先少后多；艾炷先小后大D.先炙下部，再炙上部；先炙阴部，再炙阳部；壮数先多后少；艾炷先大后小E.先炙下部，再炙上部；先炙阴部，再炙阳部；壮数先少后多；艾炷先小后大
硬盘的一个主要性能指标是容量，硬盘容量的计算公式为A．磁道数×面数×扇区数×盘片数×512字节B．磁道数×面数×扇区数×盘片数×128字节C．磁道数×面数×扇区数×盘片数×80×512字节D．磁道数×面数×扇区数×盘片数×15×128字节
硬盘的一个主要性能指标是容量，硬盘容量的计算公式为【】A．磁道数×面数×扇区数×盘片数×512字节B．磁道数×面数×扇区数×盘片数×128字节C．磁道数×面数×扇区数×盘片数×80×512字节D．磁道数×面数×扇区数×盘片数×15×128字节
甲和乙入选学校的定点投篮大赛，他们每天训练后投10个球测试，记录命中的个数，五天后记录的数据绘制成折线统计图，则下列对甲、乙数据的描述正确的是()。 A.甲的方差比乙的方差小B.甲的方差比乙的方差大C.甲的平均数比乙的平均数小D.甲的平均数比乙的平均数大
某中学初一、初二的学生接受同一个测验，初一学生平均分为65分，标准差为5，初二同学的平均分为80分，标准差为6。结论正确的是A.初一分数比初二分数离散程度大B.初二分数比初一分数离散程度大C.两个年级的分数离散程度无法比较D.两个年级的分数离散程度一样大
无穷小量是（）。A．以0为极限的一个变量，且常数0是可作为无穷小的唯一常数B．比0稍大一点的一个数C．一个很小很小的数D．数0