在数据库school中使用一对多表单向导生成一个名为my的表单。要求从父表“宿舍”中选择所有字段，从子表“学生”表中选择所有字段，使用“宿舍”字段建立两表之间的关系，样式为“边框式”；按钮类型为“图片按钮”；排序字段为“宿舍”(升序)；表单标题为“住宿信息浏览”。(2)编写jiecheng程序，要求实现用户可任意输入一个大于0的整数，程序输出该整数的阶乘。如用户输入的是5，则程序输出为“5的阶乘为：120”。
在数据库school中使用一对多表单向导生成一个名为my的表单。要求从父表“宿舍”中选择所有字段，从子表“学生”表中选择所有字段，使用“宿舍”字段建立两表之间的关系，样式为“边框式”；按钮类型为“图片按钮”；排序字段为“宿舍”(升序)；表单标题为“住宿信息浏览”。
(2)编写jiecheng程序，要求实现用户可任意输入一个大于0的整数，程序输出该整数的阶乘。如用户输入的是5，则程序输出为“5的阶乘为：120”。
相关考题：
（1）根据“school”数据库中的表用SQL SELECT命令查询学生的“学号”、“姓名”、“成绩”，按结果“课程名称”升序排序，“课程名称”相同时按“成绩”降序排序，并将查询结果存储到“score2”表中，将SQL语句保存在“result.txt”文件中。（2）使用表单向导生成一个名为“score”的表单。要求选择成绩表中的所有字段，表单样式为“凹陷式”；按钮类型为“文本按钮”；排序字段选择“学号”（升序）；表单标题为“成绩数据维护”。
根据“school”数据库中的表用SQL SELECT命令查询学生的“学号”、“姓名”、“成绩”，按结果“课程名称”升序排序，“课程名称”相同时按“成绩”降序排序，并将查询结果存储到“score2”表中，将SQL语句保存在“result．txt”文件中。 (2)使用表单向导生成一个名为“score”的表单。要求选择成绩表中的所有字段，表单样式为“凹陷式”；按钮类型为“文本按钮”；排序字段选择“学号”(升序)；表单标题为“成绩数据维护”。
（1）根据“school”数据库中的表用SQL SELECT命令查询学生的学号、姓名、课程编号和成绩，结果按“课程编号”升序排序，“课程编号”相同时按“成绩”降序排序，并将查询结果存储到“result1”表中，将使用的SOL语句保存到“cx1．prg”中。（2）使用表单向导选择“student”表生成一个名为“bd1”的表单。要求：选择“student”表中所有字段，表单样式为“阴影式”；按钮类型为“文本按钮”；排序字段选择“学号”（升序）；表单标题为“学生信息表”。
建立视图shitu，并将定义视图的代码放到my.txt中。具体要求是：视图中的数据取自数据库“送货管理”中的“送货”表。按“总金额”排序(降序)。其中“总金额=价格*数量”。(2)使用一对多报表向导建立报表。要求：父表为“产品信息”，子表为“外型信息”。从父表中选择所有字段。从子表中选择所有字段。两个表通过“产品编号”建立联系，按“产品编号”升序排序。报表样式选择“随意式”，方向为“纵向”。报表标题为“送货浏览”。生成的报表文件名为myr。
（1）在数据库“学校管理”中使用一对多表单向导生成一个名为“bd1”的表单。要求：从父表“宿舍”中选择所有字段，从子表“学生”表中选择所有字段，使用“宿舍编号”字段建立两表之间的关系，样式为“边框式”，按钮类型为“图片按钮”，方向为“纵向”，排序字段为“宿舍编号”（升序），表单标题为“住宿信息浏览”。（2）设计一个表单“bd2”，当单击“加密”按钮时将文本框Text1中的字符串进行加密（加密方法：每个字符的ASCⅡ码值加10），加密后的结果显示在文本框Text2中；当单击“关闭”按钮时释放表单。初始时表单的标题为“数据加密”。
（1）在考生文件夹下，有一个数据库“school”，其中有数据库表“student”、“score”和“course”。在表单向导中选取“一对多表单向导”创建一个表单。要求：从父表“student”中选取字段“学号”和“姓名”，从子表“score”中选取字段“课程编号”和“成绩”，表单样式选用“浮雕式”，按钮类型使用“图片按钮”，按“学号”升序排序，表单标题为“学生成绩浏览”，最后将表单存放在考生文件夹中，表单文件名为 “bd2”。（2）在考生文件夹中有一数据库“school”，其中有数据库表“student”、“score”和“course”。建立“成绩大于等于75分”、按“学号”升序排序的本地视图“view2”，该视图按顺序包含字段“学号”、“姓名”、“成绩”和“课程名称”。
（1）将数据库“school”的表“course”的结构拷贝到新表“n course”中。（2）将表“course”中的记录拷贝到表“n_course”中。（3）对数据库“school”中的表“teacher”使用表单向导建立一个简单的表单，文件名为“teacher”，要求：显示表中的“职工编号”、“姓名”、“性别”和“职称”字段。表单样式为“凹陷式”；按钮类型为“文本按钮”；按“职工编号”升序排序，表单标题为“教师信息浏览”。（4）把表单“teacher”添加到新建项目“xm”中。
（1）在数据库“住宿管理”中使用一对多表单向导生成一个名为“bd1”的表单。要求从父表“宿舍”中选择所有字段。从子表“学生”表中选择所有字段，使用“宿舍编号”字段建立两表之间的关联。样式为“边框式”，按钮类型为“图片按锂”，方向为“纵向”，排序字段为“宿舍编号”（升序>；，表单赫题为“住宿信息浏览”。（2）编写“jc”程序，要求实现用户可任意输入一个大于0的整数，程序输出该整数的阶乘。如用户输入的是5，则程序输出为“5的阶乘为：120”。
在“成绩管理”项目的“教学管理”数据库中，“学生”表与“学生成绩”表之间存在一对多的关系，其中学生表是父表，学生成绩表是子表，创建一对多表单的操作步骤是()①打开“成绩管理”项目，选择“文档”选项卡上的“表单”，单击“新建”按钮;②在“新建表单”对话框中，单击“表单向导”图片按钮;③在“向导选取”对话框中，选择“一对多表单向导”，并单击“确定”按钮;④按照“一对多表单向导”提示的步骤完成各项设置;⑤在“另存为”对话框中，将表单保存为：学生成绩.scx。A.①②③④⑤B.①③②④⑤C.②①③④⑤D.②③①④⑤