爱护幼儿是()的前提,只有热爱幼儿,才能真正地了解幼儿,有目的地教育幼儿。A.取得幼儿信任B.教育幼儿C.取得工作成果D.保育工作

爱护幼儿是()的前提,只有热爱幼儿,才能真正地了解幼儿,有目的地教育幼儿。

A.取得幼儿信任

B.教育幼儿

C.取得工作成果

D.保育工作


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要教育幼儿,不需要了解幼儿的特征。()

爱护幼儿是()的前提,只有热爱幼儿,才能真正地了解幼儿,有目育幼儿。A.取得幼儿信任B.教育幼儿C.取得工作成果D.保育工作

爱护幼儿是()的前提,只有热爱幼儿,才能真正地了解幼儿,保育幼儿。A.取得幼儿信任B.教育幼儿C.取得工作成果D.保育工作

依据《幼儿园教师专业标准试行》幼儿园教师在“幼儿保育和教育的态度与行为”方面,应当做到()A.关爱幼儿,重视幼儿身心健康B.尊重幼儿人格,平等对待每一位幼儿C.信任幼儿,主动了解和满足有益幼儿身心发展的不同需求D.注意保教结合,培育幼儿良好的意识品质,帮助幼儿养成良好的行为习惯

依据《幼儿园教师专业标准(试行)》幼儿教师在“幼儿保育和教育的态度与行为”方面应做到()A.关爱幼儿,重视幼儿身心健康B.尊重幼儿人格,平等对待每一位幼儿C.信托幼儿,主动了解和满足有益于幼儿身心发展的不同需求D.注重保教结合,培育幼儿良好的意志品质,帮助幼儿养成良好的行为习惯

教育幼儿爱护玩具和其他物品、爱护物和公共环境是幼儿社会教育的重要内容。

幼儿园的双重任务( )。A.保教幼儿和服务家长B.看护幼儿和服务家长C.培养习惯和传递知识D.保育和教育幼儿

下列关于幼儿园教师职业道德规范的说法错误的是(  )。A.热爱幼儿教育事业,以教为主,以保为辅B.热爱幼儿,对幼儿一视同仁C.与家长保持经常联系,了解幼儿家庭的教育环境D.在幼儿面前行为规范,语不俗,话不高

教师王某经常让班里的幼儿在活动室外面罚站,王某的做法(  )A.不合法,侵犯了幼儿受教育权B.不合法,侵犯了幼儿的荣誉权C.合法,教师有管理幼儿的权利D.合法,教有教育幼儿的权利