不包含或只包含一小部分概念或规则的主要属性和关键特征的例证是（ ）。A．反例B．正例C．变式D．结合

不包含或只包含一小部分概念或规则的主要属性和关键特征的例证是（ ）。

A．反例

B．正例

C．变式

D．结合

相关考题：

概念的正例在无关特征方面的具体变化，也就是通过保持概念的关键特征，变化那些非关键特征，从而构成的表现形式不同的例证，叫________。
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包含概念或规则的本质特征和内在联系的例证称为_______。
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教师资格考试:一般来说,概念或规则的反例传递了最有利于________的信息, 一般来说，概念或规则的反例传递了最有利于________的信息，正例则传递了最有利于_____的信息。
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包含着概念或规则的本质特征和内在联系的例证是（ ）。A．例子B．反例C．正例D．变式
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不包含或只包含了一小部分概念或规则的主要属性和关键特征，传递了最有利于辨别的信息的例子是【 】A．正例B．反例C．直观材料D．高级概念
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包含概念或规则的本质特征和内在联系的例证称为（ ）。
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概念的正例在无关特征方面的具体变化，也就是通过保持概念的关键特征，变化那些非关键特征，从而构成的表现形式不同的例证，叫（ ）。
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概念的正例在无关特征方面的具体变化，也就是通过保持概念的关键特征，变换那些非关键特征，从而构成的表现形式不同的例证，叫（ ）。
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10、在一阶归纳学习中，只要给定目标谓词，FOIL算法从若干样例出发，不断测试所得到推理规则是否还包含反例，一旦不包含负例，则学习结束，展示了 “归纳学习”能力。下面所列出的哪个样例，不属于FOIL在学习推理规则中所利用的样例。A．背景知识样例B．所得到推理规则涵盖的正例C．所得到推理规则涵盖的反例D．信息增益超过一定阈值推理规则涵盖的例子
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