在我国的幼儿园健康教育年龄目标中,小班学生要初步学习穿脱衣服、整理衣服;学习整理活动用具，能保持玩具清洁;具有初步的生活自理能力。()

在我国的幼儿园健康教育年龄目标中,小班学生要初步学习穿脱衣服、整理衣服;学习整理活动用具，能保持玩具清洁;具有初步的生活自理能力。()

相关考题：

接受成人有关的提示,学习避开活动中可能出现的危险因素是哪个年龄阶段的教育目标() A、小班B、中班C、大班
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小班了解盥洗的顺序,初步掌握洗手、刷牙的办法,学习穿脱衣服,养成坐、站、行、睡的正确姿势。() 此题为判断题(对，错)。
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学习洗手、洗脸、整理衣物，喜欢自己进餐、入厕、入睡，有一定的独立性，养成喝水的习惯是哪个年龄阶段的教育目标A、小班B、中班C、大班
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形成基本的生活自理能力，学会使用筷子，独立有次序地穿脱、整理衣物、 鞋袜和床铺是哪个年龄阶段的教育目标。()A、小班B、中班C、大班
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下列目标是小班年龄阶段健康教育目标的是()。A、学习洗手、洗脸、整理衣物B、喜欢自己进餐、入厕、入睡C、有一定的独立性D、养成喝水的习惯E、形成基本的生活自理能力
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“知道自己的性别”是属于幼儿园健康教育的年龄目标中的()目标。A、大班B、中班C、小班D、学前班
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第六单元学习后，对所设计的幼儿园健康教育活动进行评析，要求能针对活动目标、活动准备、活动过程、活动可能的效果分别进行反思。如能尝试幼儿园健康教育教研则更好。
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第三单元学习后，选择一个幼儿园任意年龄段的健康教育活动，尝试写出其教育活动目标。（请参见评分标准）
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4、大班幼儿的动作发展有了明显的飞跃，能够自己穿脱衣服和鞋袜整理服装。
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