日常生活活动能力训练的主要目的有() A.尽可能获得生活能力最高水平的独立B.改善患者的躯体功能C.学会使用辅助具D.充分发挥其主观能动性，调动并挖掘其自身潜力E.以上都是
日常生活活动能力训练的主要目的有()
A.尽可能获得生活能力最高水平的独立
B.改善患者的躯体功能
C.学会使用辅助具
D.充分发挥其主观能动性，调动并挖掘其自身潜力
E.以上都是
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关于脑卒中患者后遗症期的康复治疗，不正确的说法是A、此期继续训练和利用残余功能，防止功能退化B、尽可能改善患者的周围环境条件以适应残疾，争取最大限度的日常生活C、对有工作潜力的未退休的患者，酌情进行职业康复训练，使患者尽可能回归社会D、适时使用必要的辅助器具，以补偿患肢功能E、开展床上生活自理的康复训练
下列哪项不是日常生活训练的主要目的()。 A.对特定动作进行分析，找出患者存在的主要问题，提出解决问题的方法B.进一步改善患者的躯体功能，以适应日后回归家庭，重返社会的需要。C.给予患者使用辅助器具或自助具方面的建议D.充分发挥患者的主观能动性，提高其自信心E.为了能和正常人进行交流
关于日常生活活动训练的目的,下列哪项是正确的() A.建立患者自我康复意识，发挥主观能动性，提高自信心B.建立或维持基本的日常生活活动C.进一步改善患者躯体的功能D.找出患者的主要问题，并提出解决方法E.指导患者使用辅助器具
ADL训练的目的不包括哪一项(). A.建立患者的自我康复意识，充分发挥其主观能动性B.建立或维持患者的日常生活活动，调动并挖掘其自身潜力C.进一步改善患者的躯体功能D.通过在日常生活中进行训练，并对特定动作进行分析，找出患者存在的主要问题，提出解决问题的方法E.增强肌力
日常活动训练的目的不包括()。 A.建立患者的自我康复意识，充分发挥其主观能动性，重建独立生活的激情B.建立或维持患者基本的日常生活活动，调动并挖掘其自身潜力C.进一步改善患者的躯体功能，以适应日后回归家庭、重返社会的需要D.通过在日常生活环境中进行训练，并对特定动作进行分析，找出患者存在的主要问题，提出解决问题的方法E.为医院创收
A.改善心理状态B.改善躯体感觉功能C.改善躯体运动功能D.提高生活自理能力E.改善认知和感知功能"通过日常生活活动训练和使用自助具，提高病、伤、残者穿衣、进食、翻身、起坐、行走、如厕等家务处理能力"属于
脊髓损伤急性期康复治疗目的，下列正确的是( )。A.防止卧床并发症，对残存肌力或受损平面以上的肢体进行肌力和耐力训练B.进一步改善和加强患者残存功能，训练各种转移能力、姿势控制及平衡能力C.尽可能使患者获得独立生活活动能力D.应尽早开始站立和步行训练E.及时配戴适当的下肢矫形器使截瘫患者重获站立及行走功能
关于脑卒中患者后遗症期的康复治疗，正确的说法是（）A、此期继续训练和利用残余功能，防止功能退化B、尽可能改善患者的周围环境条件以适应残疾，争取最大限度的日常生活自理C、对有工作潜力的未退休的患者，酌情进行职业康复训练，使患者尽可能回归社会D、L适时使用必要的辅助器具，以补偿患肢功能E、以上说法均正确
单选题下列哪项不是日常生活训练的主要目的（）。A对特定动作进行分析，找出患者存在的主要问题，提出解决问题的方法B进一步改善患者的躯体功能，以适应日后回归家庭，重返社会的需要。C给予患者使用辅助器具或自助具方面的建议D充分发挥患者的主观能动性，提高其自信心E为了能和正常人进行交流
单选题关于日常生活活动训练的目的，下列哪项是正确的（）A建立患者自我康复意识，发挥主观能动性，提高自信心B建立或维持基本的日常生活活动C进一步改善患者躯体的功能D找出患者的主要问题，并提出解决方法E指导患者使用辅助器具
单选题日常活动训练的目的不包括（）。A建立患者的自我康复意识，充分发挥其主观能动性，重建独立生活的激情B建立或维持患者基本的日常生活活动，调动并挖掘其自身潜力C进一步改善患者的躯体功能，以适应日后回归家庭、重返社会的需要D通过在日常生活环境中进行训练，并对特定动作进行分析，找出患者存在的主要问题，提出解决问题的方法E为医院创收
单选题ADL训练的目的不包括哪一项（）.A建立患者的自我康复意识，充分发挥其主观能动性B建立或维持患者的日常生活活动，调动并挖掘其自身潜力C进一步改善患者的躯体功能D通过在日常生活中进行训练，并对特定动作进行分析，找出患者存在的主要问题，提出解决问题的方法E增强肌力
判断题生活动作训练的目的是挖掘老年人自身潜力，提高老年人的生活能力。A对B错