单选题ADL训练的目的不包括哪一项().A建立患者的自我康复意识,充分发挥其主观能动性B建立或维持患者的日常生活活动,调动并挖掘其自身潜力C进一步改善患者的躯体功能D通过在日常生活中进行训练,并对特定动作进行分析,找出患者存在的主要问题,提出解决问题的方法E增强肌力

单选题
ADL训练的目的不包括哪一项().
A

建立患者的自我康复意识,充分发挥其主观能动性

B

建立或维持患者的日常生活活动,调动并挖掘其自身潜力

C

进一步改善患者的躯体功能

D

通过在日常生活中进行训练,并对特定动作进行分析,找出患者存在的主要问题,提出解决问题的方法

E

增强肌力


参考解析

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失语症的训练方式不包括下列哪一项A、一对一训练B、自主训练C、交流策略训练D、集体训练E、家庭训练

实用交流能力的训练不包括下列哪一项A、交流策略训练B、运用手势交流的训练C、运用图画交流的训练D、自助具操作训练E、计算功能训练

试述ADL评定及训练室的设置。

ADL训练涉及以下哪些内容()。 A、进食训练B、转移训练C、修饰训练D、穿衣训练E、以上都是

作业治疗内容不包括()。 A、工作训练B、起立床训练C、ADL训练D、娱乐活动

下列关于日常生活活动训练的原则,不正确的是() A.充分调动患者及家属参与训练的积极性B.ADL训练时间最好与患者作息时间相吻合C.ADL训练应由易到难从简单到复杂D.患者在进行ADL训练时,不可进行其他治疗性活动E.ADL训练应以目标为中心,满足患者社会角色与个人需求

ADL训练的训练步骤不包括(). A.收集资料B.评价分析C.专家指导D.确定目标E.实施训练

ADL的原则不包括下列哪一项() A.ADL训练应以患者为中心,满足患者的社会角色与个人B.了解患者及其家属对日常生活活动训练的需求,充分调动其积极性C.ADL训练应由易到难,从简单到复杂,突出重点D.ADL训练时间最好与患者作息时间相吻合E.ADL训练最好让患者能在真实的、有居室、卫生间、厨房等家具设备的环境中进行

在ADL训练内容中患者自我照顾训练的主要内容中不包括的是() A.更衣B.饮食C.洗澡D.换洗衣服E.大小便控制

作业治疗内容不包括A.ADL训练B.感知训练C.认知训练D.职业技巧训练E.起立床训练

小学生的智力训练不包括下面的哪一项()A、观察力训练B、注意力训练C、记忆力训练D、意志力训练

对于单侧忽略的ADL评价,一般不包括哪一项。()A、功能独立性评定B、系列动作测试C、Barthel指数D、行为注意障碍评测(BIT)E、日常生活行为观察

ADL训练一般要经过动作分析、资料整理、评价、训练。

ADL的训练内容包括()、()、()、 ()、()等。

上例病人恢复期康复治疗不包括()。A、坐位训练B、站立位训练C、步态训练有D、ADL训练E、轮椅的使用

作业治疗内容不包括()A、ADL训练B、感知训练C、认知训练D、职业技巧训练E、起立床训练

下列哪一项不是项群训练理论的基本内容()?A、各项目的诞生B、各项群的形成与发展C、各项群训练竞技能力的分析D、各项群训练的基本特点

单选题在ADL训练内容中患者自我照顾训练的主要内容中不包括的是().A更衣B饮食C洗澡D换洗衣服E大小便控制

单选题ADL训练的训练步骤不包括().A收集资料B评价分析C专家指导D确定目标E实施训练

单选题ADL的原则不包括下列哪一项()AADL训练应以患者为中心,满足患者的社会角色与个人B了解患者及其家属对日常生活活动训练的需求,充分调动其积极性CADL训练应由易到难,从简单到复杂,突出重点DADL训练时间最好与患者作息时间相吻合EADL训练最好让患者能在真实的、有居室、卫生间、厨房等家具设备的环境中进行

填空题ADL的训练内容包括()、()、()、 ()、()等。

单选题对于单侧忽略的ADL评价,一般不包括哪一项。()A功能独立性评定B系列动作测试CBarthel指数D行为注意障碍评测(BIT)E日常生活行为观察

单选题ADL训练的内容不包括().A床上活动B转移活动训练C自我照顾训练D肌力训练E家务活动训练及社会活动训练

问答题试述ADL评定及训练室的设置。

单选题实用交流能力的训练不包括下列哪一项?(  )A运用图画交流的训练B自助具操作训练C交流策略训练D运用手势交流的训练E计算功能训练

单选题小学生的智力训练不包括下面的哪一项()A观察力训练B注意力训练C记忆力训练D意志力训练

单选题失语症的训练方式不包括下列哪一项()A一对一训练B自主训练C交流策略训练D集体训练E家庭训练