了解干预对象知、信、行方面的变化时,最好使用的提问方式是 A、封闭式B、开放式C、诱导式D、探索式E、复合式

了解干预对象知、信、行方面的变化时,最好使用的提问方式是

A、封闭式

B、开放式

C、诱导式

D、探索式

E、复合式


相关考题:

符合知、信、行三者关系的是A、在知、信、行三者之间,知是目标、信是基础、行是动力B、在知、信、行三者之间,知是基础、信是目标、行是动力C、在知、信、行三者之间,知是目标、信是动力、行是基础D、在知、信、行三者之间,知是行动、信是基础、行是目标E、在知、信、行三者之间,知是基础、信是动力、行是目标

符合知、信、行三者关系的是A、在知、信、行三者之间,知是目标、信是基础、行是动力B、在知、信、行三者之间,知是基础、信是目标、行是动力C、在知、信、行三者之间,知是目标、信是动力、行是基础D、在知、信、行三者之间,知是动力、信是基础、行是目标E、在知、信、行三者之间,知是基础、信是动力、行是目标

专题小组讨论方法不适合于A、改变态度B、评价知信行变化情况C、了解深层次原因D、传授知识E、行为干预

了解服务对象的知-信-行方面的信息应该使用的提问技巧是 A、封闭型B、开放型C、试探型D、索究型E、复合型

“知信行”模式中,知、信、行的关系是( )A、知是基础、信是动力、行是目标B、知是动力、信是基础、行是目标C、知是目标、信是动力、行是基础D、知是基础、信是目标、行是动力E、知是目标、信是基础、行是动力

“知一信一行”模式申,知、信、行的关系是A.知是基础、信是动力、行是目标B.知是动力、信是基础、行是目标C.知是目标、信是动力、行是基础D.知是基础、信是目标、行是动力E.知是目标、信是基础、行是动力

了解服务对象的知-信-行方面的信息应该使用的提问技巧是A.封闭型B.开放型C.试探型D.索究型E.复合型

"知-信-行"模式中,知、信、行的关系是A.知是基础、信是动力、行是目标B.知是目标、信是动力、行是基础C.知是基础、信是目标、行是动力D.知是目标、信是基础、行是动力E.知是动力、信是基础、行是目标

"知-信-行"模式中,知、信、行的关系是A.知是基础、信是动力、行是目标B.知是动力、信是基础、行是目标C.知是目标、信是动力、行是基础D.知是基础、信是目标、行是动力E.知是目标、信是基础、行是动力