（ ）就是指测评体系的内在规定性，常常表现为各种素质规范化行为特征或表征的描述与规定。A．标度B．误差C．标准D．标准差
以下不属于Bronfenbrenner对人所在环境系统的四个层次的选项是()。 A、微观系统B、中观系统C、内在系统D、外在系统
（ ）就是指测评标准体系的内在规定性，常常表现为各种素质规范化行为特征或表征的描述与规定。A．标度B．标准差C．标准D．差误
（ ）是指测评体系的内在规定性，常常表现为各种素质规范行为特征或表征的描述与规定。A.标度B.误差C.标准D.标准差
()是指测评体系的内在规定性，常常表现为各种素质规范行为特征或表征的描述一规定。A:标度B:误差C:标准D:标准差
（ ）是指素质测评标准体系的内在规定性，常常表现为各种素质规范行为特征或表征的描述与规定。A．标度B．误差C．标准D．标准差
()就是指测评标准体系的内在规定性，常常表现为各种素质规范化行为特征或表征的描述与规定。A:标度B:标准差C:标准D:误差
素质测评标准体系的（ ）是指其内在规定性，常常表现为各种素质的规范化行为特征或表征的描述与规定。A． 标度B． 标记C． 标准D． 准则
下列说法正确的是( )。A、环境系统的变动性是绝对性，环境系统的稳定性是相对的B、当作为主体的环境满足作为客体的人类社会的某种需要，就说明环境是有价值的C、环境系统自我调节的功能是无限的，因此环境系统是稳定的D、因为环境系统具有区域性的特征，因此处理环境问题是可以“头痛医头，脚痛医脚”