学前儿童的音乐即兴主要包括()。 A.身体动作即兴B.歌唱即兴C.表演即兴D.演奏即兴

学前儿童的音乐即兴主要包括()。

A.身体动作即兴

B.歌唱即兴

C.表演即兴

D.演奏即兴

相关考题：

学前儿童音乐技能的类型包括( )。 A、身体动作音乐技能B、嗓音表达音乐技能C、打击乐器音乐技能D、即兴音乐技能E、音乐表现技能
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学前儿童家庭教育的任务和内容主要包括() A.学前儿童家庭健康教育B.学前儿童家庭认知教育C.学前儿童家庭社会教育D.学前儿童家庭艺术教育
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学前儿童语言教育评价的内容主要包括两方面:对学前儿童语言发展的评价，对学前儿童语言教育活动的评价
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试述学前儿童音乐教育对儿童个体发展的作用
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学前儿童的音乐制作主要包括哪三个()。 A.动作表演B.演唱C.演奏D.作曲
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如何发展学前儿童的音乐欣赏能力?
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学前儿童音乐教育的根本目的是通过音乐教育活动使儿童获得（）的发展。
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学前儿童音乐教育主要是通过音乐实践活动中的（）感染过程来对儿童施加教育影响的基本素质教育。
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学前音乐教育是指学前儿童所从事的音乐艺术活动，反映了学前儿童对音乐的 、 、 和 以及他们对周围世界的认识和情感。
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