加强协作与联系,努力构建()“三结合”的青少年法制教育网络。A.学校B.家庭C.课内课外D.社会

加强协作与联系,努力构建()“三结合”的青少年法制教育网络。

A.学校

B.家庭

C.课内课外

D.社会


相关考题:

平时所说的三结合教育,这“三结合”是指( )。A.学校、家庭、社会三种教育力量的一体化B.教师、学生、教室C.历史、现实、未来的三结合D.教科书、实验室、网络的三结合

青少年毒品预防教育“6·27”工程将以青少年为重点,以()为主要阵地,构建完善的青少年毒品预防体系。A.家庭B.社会C.学校

《学记》要求“时教必有正业,退息必有居学”,即主张A.课内与课外相结合B.学校与社会相结合C.教师与学生相结合D.学校与家庭相结合

防止家庭暴力的发生,可以从()几个方面着手进行预防工作。 A.加强公民道德和法制教育,构建有效的反家庭暴力的社会文化和道德氛围B.构建良好的家庭沟通和互动机制C.建立相关的社会干预和介入机制D.加强法律建设E.加强法律宣传

班主任在学校与家庭、社会三结合的教育中,起着()的作用。 A.协调B.领导决策C.纽带与桥梁D.支持

青少年社会工作的主要工作方法有()。 A.学校B.网络C.家庭D.社区

平常所说的三结合教育,这“三结合”是指( )。A.学校、家庭、社会三种教育力量的一体化B.教师、学生、教室的三结合C.历史、现实、未来的三结合D.教科书、实验室、网络的三结合

学校组织学生开展“研学旅行”活动有助于加强教学内容( )A.与社会生活的联系B.与学习风格联系C.与学校生活的联系D.与学习习惯的联系

学校教育必须以( )为中心。 A.课外活动 B.课内外活动 C.实践活动 D.教学

根据青少年阶段的发展特点和需要,社会工作者计划首先从预防层面对青少年网络成瘾问题进行干预,下列社会工作者的做法中,最适宜的是( )A.从个人层面入手,要求青少年远离网络游戏B.从家庭层面入手,促进青少年与父母的沟通C.从学校层面入手,减少青少年课业学习负担D.从社会层面入手,加强对青少年的道德教育

(2019年)根据青少年阶段的发展特点和需要,社会工作者计划首先从预防层面对青少年网络成瘾问题进行干预,下列社会工作者的做法中,最适宜的是()A.从个人层面入手,要求青少年远离网络游戏B.从家庭层面入手,促进青少年与父母的沟通C.从学校层面入手,减少青少年课业学习负担D.从社会层面入手,加强对青少年的道德教育

三结合教育中的“三结合”是指()。A.学校、家庭、社区三种教育力量的一体化B.教师、学生、教室的三结合C.历史、现实、未来的三结合D.教科书、实验室、网络的三结合

三结合的教育一般是指()。A.学校、家庭、社会教育三结合B.班主任、科任教师和家长教育三结合C.校长、教师和家长教育三结合D.家庭、环境和学校教育三结合

课外校外教育与课内教育关系的说明正确的一项是()。A.学校工作以教学为主,课外校外教育是课堂教学的继续B.课内与课外并重C.学校教育以课堂教学为主,课外教育为辅D.课内教育传授知识,课外教育培养能力

在三结合教育中,占主导地位的是()。A.家庭教育B.学校教育C.自我教育D.社会教育

我国倡导的“三结合”教育是指( )。A.课内、课外和实践教育三结合B.教师、学生和家长教育三结合C.学校、家庭和社会教育三结合D.国家、地方和学校教育三结合

在家庭、社会、学校三结合教育中,占主导地位的是( )。A.家庭教育B.社会教育C.学校教育D.自我教育

在学校、家庭、社会三结合形成教育合力的过程中,学校教育起着(  )A.次要作用B.协调作用C.重要作用D.主导作用

学校可以通过( )途径加强与家庭之间的联系。 A.定时举行家长会 B.举办家长学校 C.家庭相互访问 D.组织家长委员会E.建立通讯联系

家庭、社会和学校三结合,形成教育合力。其中,(  )占主导地位。A.社会教育B.学校教育C.家庭教育D.家庭教育和社会教育

矫正社会工作者帮助在服务对象加强与社会的联系的具体做法有(  )。A.帮助服务对象申请到假释机会,走出监狱工作学习B.帮助服务对象学习获得高等学校入学资格或职业技能等级证书C.帮助服务对象了解外面社会的变化D.帮助服务对象构建支持性社会网络E.帮助服务对象加强与家庭的联系

“三结合”的教育一般是指( )。A.学校、家庭、社会教育三结合B.班主任、科任教师和家长教育三结合C.校长、教师和家长教育三结合D.家庭、环境和学生教育三结合

加强未成年人思想道德教育要建立健全()、()、()“三结合”的教育网络。A、学校B、家庭C、社会D、社区E、企业

加强未成年人思想道德教育要建立健全()“三结合”的教育网络。A、学校、社会、家庭B、学校、企业、家庭C、社会、社区、家庭D、学校、社区、家庭

青少年法制教育格局为()。A、学校、家庭“二位一体”B、学校、社会“二位一体”C、学校、家庭、社会“三位一体”D、老师、家庭、社会“三位一体”

平常所说的三结合教育,指的是()A、学校、家庭、社会三结合B、教师、学生、教室三结合C、历史、现实、未来三结合D、教科书、实验室、网络三结合

单选题平常所说的三结合教育,指的是()A学校、家庭、社会三结合B教师、学生、教室三结合C历史、现实、未来三结合D教科书、实验室、网络三结合