会说普通话是小学语文教学的任务，所以幼儿园不必使幼儿在人学前基本掌握普通话音节的发音.

会说普通话是小学语文教学的任务，所以幼儿园不必使幼儿在人学前基本掌握普通话音节的发音.

相关考题：

岁以后的幼儿发音器官已发育完善，如果坚持以普通话教学，让幼儿进行反复的语言实践，幼儿就能掌握汉语中的全部读音。 A．3 B．4 C．5 D．6
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()是儿童语音发展的关键时期,也是学习普通话发音的最好时期。 A.大学期B.中学期C.小学期D.学前期
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（　　）岁以后的幼儿发音器官已发育完善，如果坚持以普通话教学，让幼儿进行反复的语言实践，幼儿就能掌握汉语中的全部读音。A.3B.4C.5D.6
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（）岁以后的幼儿发音器官已发育完善，如果坚持以普通话教学，让幼儿进行反复的语言实践，幼儿就能掌握汉语中的全部读音。A3B4C5D6
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会说普通话是小学语文教学的任务，所以幼儿园不必使幼儿在入学前基本掌握普通话音节的发音。A对B错
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普通话测试第一项读单音节字词主要考查应试人（）发音标准程度。
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18、在普通话音节中，在发音时优势的是？A．辅音B．元音C．鼻音D．边音
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语音教学的根本任务是让学习者掌握汉语语音的基本知识和汉语普通话（）的发音，为用口语进行交际打下基础。A．能听懂B．正确C．流利
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9、普通话零声母音节在实际发音当中也具有某些辅音性质的起始方式。
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