()是在实验室中设计一个可能会促进某种行为发生的情景,然后通过隐藏式的摄像机成单向玻璃观察,看儿童是否会表现出那种行为来. A分阶段观察B结构性观察C调查法D集中性观察

()是在实验室中设计一个可能会促进某种行为发生的情景,然后通过隐藏式的摄像机成单向玻璃观察,看儿童是否会表现出那种行为来.

A分阶段观察

B结构性观察

C调查法

D集中性观察

相关考题：

从个体的角度看,群体规范意味着,在某种情景下群体对一个人的行为方式的() A、依赖B、看法C、期望D、规定

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根据评价指标有目的地创设一个情景,通过观察被测儿童在此情景下的行为反应,来测试儿童发展水平的是情景观察分析。() 此题为判断题(对，错)。

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下述哪项不是托尔对一个出色的案例的看法() A、是进行学术探讨的支撑点B、是关于某种复杂情景的记录C、一般是在让学生理解这个情景之前，首先将其分解成若干成分，然后再将其整合在一起D、是以实际生活情景中可能会出现的事实为基础所展开的课堂讨论

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考官通过对应试者在情景中所表现出来的行为进行观察和记录,以测评其(),或看其是否能适应或胜任工作。 A工作潜能B开发潜能C学习潜能D素质潜能

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让儿童观察成人榜样对一个充气娃娃拳打脚6 然后将儿童带到一个放有充气娃娃的实验室, 其自由活动，并观察他们的行为表现。这属()。A.条件反射学习B.认知学习C.观察学习D.道德学习

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一个儿童在课堂情境中不能表现出某种行为，但在角色扮演中表现出来该种行为，这属于（）A社会技能操作缺陷B自我控制技能缺陷C社会技能缺陷D自我控制技能操作缺陷

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11、对于儿童之间的攻击行为，社会认知理论认为（）。A．攻击是人的本能B．攻击是通过模仿习得的C．观察暴力行为可能会增加个体的攻击D．攻击具有演化基础

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对于儿童之间的攻击行为，社会认知理论认为（）。A．攻击是人的本能B．攻击是通过模仿习得的C．观察暴力行为可能会增加个体的攻击D．攻击具有演化基础

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【单选题】在判断一个行为是否是攻击性行为时,要看行为者的社会角色、行为者的特殊身份、行为发生的情景和（)A．行为性质B．行为发生的原因C．行为发生前的线索D．行为者意图

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