审美教育的根本和核心是朔造完美人格,促进人的全面发展。() 此题为判断题(对,错)。

审美教育的根本和核心是朔造完美人格,促进人的全面发展。()

此题为判断题(对,错)。


相关考题:

艺术教育的任务有( )。 A、普及艺术的基本知识B、提高人的艺术修养C、健全审美心理结构充分发挥人的想象力和创造力D、陶冶人的情感培养完美的人格

___有助于促进人的知、情、意全面发展。____的鉴赏和创作是重要的审美活动。

(  )是实施美育的重要途径。对培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人,塑造完美的人格,提高全民族的素质,具有不可替代的作用。A.环境教育B.历史教育C.艺术教育D.科学教育

(  )是实施美育的重要途径,对于培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人,塑造完美的人格,提高全民族的素质,具有不可替代的作用。A.环境教育B.历史教育C.艺术教育D.科学教育

()是实施美育的重要途径。对培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人,塑造完美的人格,提高全民族的素质,具有不可替代的作用。A.环境教育B.历史教育C.艺术教育D.科学教育

少儿审美教育的核心内容是()A少儿的审美发展B艺术欣赏C人的全面发展D审美情趣

素质教育的根本任务是()A教学创新B培养创新精神和实践能力C促进学生全面发展D弘扬人的主体性

()是实施美育的重要途径,对于培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人,塑造完美的人格,提高全民族的素质,具有不可替代的作用。A环境教育B历史教育C艺术教育D科学教育

孔子关于人的学说的两个核心概念是“仁”(Ren / benevolence)和“礼”(Li / courtesy)。“仁”是儒家的基本道德观。“礼”指的是人们的行为准则和道德规范。在孔子看来,教育的根本目标就是把受教育者培养成拥有完美人格、有高尚精神境界的“君子”(persons of virtues)。