小儿平衡、精细动作、粗大运动的协调发展基本成熟是在() A.10岁B.8岁C.7岁D.4岁E.2岁
小儿平衡、精细动作、粗大运动的协调发展基本成熟是在()
A.10岁
B.8岁
C.7岁
D.4岁
E.2岁
相关考题:
听力障碍A.2岁小儿个人-社会:玩游戏 精细运动:画直线 语言:不说 大运动:并足跳B.2岁小儿个人-社会:再见 精细运动:乱画 语言:不说 大运动:扶走C.2岁小儿个人-社会:自己玩 精细运动:自己吃 语言:儿歌 大运动:骑车D.2岁小儿个人-社会:玩游戏 精细运动:画直线 语言:说名字 大运动:独足站E.2岁小儿个人-社会:洗手 精细运动:自己吃 语言:理解 大运动:并足跳
关于小儿动作发育的规律,下列哪种说法是恰当的A.会向前走即会倒退着走B.会走即会停下来C.待肢体的粗大动作发育完成后,手的精细动作才开始发育D.与训练有关E.2岁的小儿若仍不会走路也不一定不正常,因为运动发育有个体差异,还受遗传影响
单选题语言发育延迟()A2岁小儿个人-社会:玩游戏精细运动:画直线语言:不说大运动:并足跳B2岁小儿个人-社会:再见精细运动:乱画语言:不说大运动:扶走C2岁小儿个人-社会:自己玩精细运动:自己吃语言:儿歌大运动:骑车D2岁小儿个人-社会:玩游戏精细运动:画直线语言:说名字大运动:独足站E2岁小儿个人-社会:洗手精细运动:自己吃语言:理解大运动:并足跳
单选题广泛性发育障碍()A2岁小儿个人-社会:玩游戏精细运动:画直线语言:不说大运动:并足跳B2岁小儿个人-社会:再见精细运动:乱画语言:不说大运动:扶走C2岁小儿个人-社会:自己玩精细运动:自己吃语言:儿歌大运动:骑车D2岁小儿个人-社会:玩游戏精细运动:画直线语言:说名字大运动:独足站E2岁小儿个人-社会:洗手精细运动:自己吃语言:理解大运动:并足跳