根据信息交流的特点，口语交际可分两大类，其中“单向表述”的代表形式是()A.演讲B.购物C.交谈D.辩论E.朗诵

根据信息交流的特点，口语交际可分两大类，其中“单向表述”的代表形式是()

A.演讲

B.购物

C.交谈

D.辩论

E.朗诵

相关考题：

根据交际环境和语言特点的不同,口头语体可分为交谈体、演讲体。() 此题为判断题(对，错)。

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根据交际环境和语言特点的不同,口头语体可以分为()。 A.演讲体B.事务语体C.交谈体D.科技语体

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()是语文课训练口语交际能力的基本形式。A、演讲B、辩论C、课堂发言D、口头作文

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根据信息交流传递的特点，口语交际可分两大类，其中“双向交流”的代表形式是()A.演讲B.朗诵C.交谈D.辩论E.自言自语

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交谈是信息传递过程中听与说相配合的()A.双向交流B.彼此回应C.单向表述D.日常聊天

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口语交际教学中培养表达和交流能力的方法不包括:()。 A.读课文B.演课本剧C.演讲D.辩论

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口语交际的教学目标表述有错误的一项是（）。A.应培养学生倾听、表达和应对的能力，使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养。B.努力选择贴近生活的话题、采用灵活的形式组织教学，不要讲授口语交际知识。C.重视口语交际的文明态度和语言修养。D.口语交际是听与说双方的互动过程。

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演讲是一种应用广泛的实战性口语艺术，这种有声语言交际是人类社会交际的重要形式。A对B错

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在口语交际的各种形式中，演讲的艺术感染力主要来自（）A．在口语交际的各种形式中，演讲的艺术感染力主要来自B．语调的高低起伏抑扬顿挫C．发表议论的严密的逻辑性D．叙事和抒情的结合

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