某高中生高考前不看数理化课本，而天天学习《学生守则》，这属于（ ）。A．言语异常B．思维异常C．情绪反应异常D．人格异常

某高中生高考前不看数理化课本，而天天学习《学生守则》，这属于（ ）。

A．言语异常

B．思维异常

C．情绪反应异常

D．人格异常

相关考题：

言语异常包括()。 A.构音异常B.语言异常C.流畅度异常D.发声异常
查看答案
儿童出现词不达意和用词不当,属于()。 A.构音异常B.语言发展异常C.流畅度异常D.言语异常
查看答案
根据加涅的学习结果分类理论，儿童学唱《我爱北京天安门》虽不懂其全义，但 通过言语联想可掌握，这属于哪种学习? （ ）A．多重识别学习B．言语联想学习C．信号学习D．概念学习
查看答案
以下哪个不是高中生学习抑郁症的异常表现?() A、高度紧张的学习氛围B、学习障碍C、过分猜疑D、躯体感觉异常
查看答案
某人家庭和睦、富有、人际关系很好，但他却天天心境抑郁、不愿与人接触，这是（ ）。A．精神异常B．认知异常C．情绪异常D．心理异常
查看答案
以下属于得神表现的是A.神识清楚，思维敏捷，言语清晰，目光明亮灵活，精彩内含，面色荣润含蓄，表情自然，体态自如，动作灵活，反应灵敏B.神志异常，胡言乱语，声高有力C.精神不振，思维迟钝，不欲言语，目光呆滞，肢体倦怠，动作迟缓D.精神萎靡，神识蒙眬，昏昏欲睡，声低气怯，应答迟缓，目暗睛迷，瞳神呆滞，面色晦暗，表情淡漠呆板，体态异常E.久病、重病精气大衰之人，突然目显光彩，两颧泛红如妆，或数日不能进食，突然欲食等
查看答案
以下属于得神表现的是A.神识清楚，思维敏捷，言语清晰，目光明亮灵活，精彩内含，面色荣润含蓄，表情自然，体态自如，动作灵活，反应灵敏B.神志异常，胡言乱语，声高有力C.精神不振，思维迟钝，不欲言语，目光呆滞，肢体倦怠，动作迟缓D.精神萎靡，神识朦胧，昏昏欲睡，声低气怯，应答迟缓，目暗睛迷，瞳神呆滞，面色晦暗，表情淡漠呆板，体态异常E.久病、重病精气大衰之人，突然目显光彩，两颧泛红如妆，或数日不能进食，突然欲食等
查看答案
请大家先翻阅课本把相关的发育异常相关知识都总结一下，以思维导图的形式，或者表格的形式，甚至画图的形式呈现。
查看答案
13、自闭症儿童言语发展障碍的表现有（）。A．言语理解力不同程度受损B．言语发育迟缓或者不发育C．言语形式异常D．言语内容异常
查看答案
热门标签