根据加涅的学习结果分类理论，儿童学唱《我爱北京天安门》虽不懂其全义，但 通过言语联想可掌握，这属于哪种学习? （ ）A．多重识别学习B．言语联想学习C．信号学习D．概念学习

根据加涅的学习结果分类理论，儿童学唱《我爱北京天安门》虽不懂其全义，但 通过言语联想可掌握，这属于哪种学习? （ ）

A．多重识别学习

B．言语联想学习

C．信号学习

D．概念学习

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根据加涅的学习结果分类理论，儿童学唱《我爱北京天安门》虽不懂其全义，但通过言语联想可掌握，这属于哪种学习？【 】A．多重识别学习B．言语联想学习C．信号学习D．概念学习
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根据加涅的学习结果分类理论，“学生闻老师呵斥而畏惧，见试卷获满分而欣慰”属于【 】A．信号学习B．刺激一反应联结学习C．连锁学习D．言语联想学习
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小刚原来见了陌生人就躲避，上幼儿园一个月后，这种行为消失了。根据加涅的学习结果分类理论，这属于什么学习结果( )A.言语信息B.智慧技能C.动作技能D.态度
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根据加涅的学习结果分类理论，儿童学唱《我爱北京天安门》虽不懂其全义，但通过言语联想可掌握，这属于哪种学习？（ )A、 多重识别学习B、 言语联想学习C、 信号学习D、 概念学习
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根据加涅的学习层次分类观点，学生学习桑代克的效果律属于A.连锁学习B.言语联想学习C.规则学习D.解决问题的学习
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根据加涅的学习结果分类理论，儿童学唱《我爱北京天安门》虽不懂其全义，但通过言语联想可掌握，这属于哪种学习（ )A、 多重识别学习B、 言语联想学习C、 信号学习D、 概念学习
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根据加涅的学习结果分类理论，写字属于 领域的学习。
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