作品分析法的优点在于资料较易收集,缺点在于不能系统、完整地了解学前儿童的科学素质发展水平,需要结合各种方式进行。() 此题为判断题(对,错)。

作品分析法的优点在于资料较易收集,缺点在于不能系统、完整地了解学前儿童的科学素质发展水平,需要结合各种方式进行。()

此题为判断题(对,错)。


相关考题:

横向研究的优点在于()。A、可同时研究较大样本B、可在短时间内收集大量数据资料C、成本低、费用少、省时省力D、能系统地、详尽地了解心理发展的连续过程和量变质变规律

()是根据学前儿童的各种作品分析学前儿童科学素养发展水平的一种方法 A问垂法B观察法C作品分析法D测试法

学前儿童科学教育的实质是对学前儿童进行科学素质的早期培养。() 此题为判断题(对,错)。

测试法是是学前几的各种作品,分析学前儿童科学素养发展水平的一种方法。() 此题为判断题(对,错)。

学前儿童科学教育内容的特点是() A.在引导学前儿童了解周围环境的同时,了解人体自身B.让学前儿童感受技术、崇尚科学C.在认识周围环境的同时,进行环境保护教育D.把认识个别物体的属性和认识物体的多样性结合起来

探究性教学的意义在于() A.满足学前儿童学习科学的需要B.促进学前儿童科学素养的养成C.培养学前儿童学习科学的基本学习方式的需要D.培养未来科学家的需要

“STS”教育的意义在于() A.实施可持续发展战略的需要B.有利于培养学前儿童的科学素养C.有利于培养学前儿童的动手操作能力D.有利于教师教学的生动

作品分析法的优点在于能反映幼儿稳定的发展水平,缺点在于资料较难收集。() 此题为判断题(对,错)。

【填空题】是通过分析学前儿童的作品,如手工、绘画作品等来了解学前儿童心理的方法。