虞永平教授在他的文章中指出“儿童文学首先要关注的不是教育,而是儿童的()”。 A、素质教育B、情感发展C、心灵世界D、智力发展

虞永平教授在他的文章中指出“儿童文学首先要关注的不是教育,而是儿童的()”。

A、素质教育

B、情感发展

C、心灵世界

D、智力发展

相关考题：

儿童家庭教育不是片面、单一的教育,而是双面、双向的教育。() 此题为判断题(对，错)。
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儿童文学首先强调的应是其______,而不是教育性。
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儿童文学作品大多是光明、展示希望的,体现了儿童文学情感特征中的______。
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儿童文学作品的语言特征是()A、儿童文学语言的形象性B、儿童文学语言的简洁性C、儿童文学语言的音乐性D、儿童文学语言的叙述性E、儿童文学语言的幽默性
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儿童文学基本含义包含：()A、从作品类别看，儿童文学是专为儿童创作的各类文学作品的总和。B、从审美特点看，儿童文学是具有独特艺术个性和审美价值的语言艺术。C、从读者对象看，儿童文学是适合儿童阅读并为儿童所喜爱的文学作品。D、从价值取向看，儿童文学不仅给儿童提供审美、认识、娱乐和教育等多种价值，而且给儿童提供积极乐观向上的人生价值。
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“教育即生活”是杜威教育本质论的基本观点之一，其主要含义是A.教育是未来生活的预备，而不是儿童生活的过程B.教育不是未来生活的预备，而是儿童生活的过程C.教育是学校的生活，而不是儿童的生活D.教育不是学校的生活，而是儿童的生活
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广义的儿童文学的三个层次是（）。A幼儿文学、儿童文学、少年文学B婴儿文学、幼儿文学、儿童文学C婴儿文学、儿童文学、青春期文学D儿童文学、少年文学、青春期文学
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广义儿童文学的三个层次是（）。A婴儿文学、幼儿文学、儿童文学B幼儿文学、儿童文学、少年文学C婴儿文学、儿童文学、青春期文学D儿童文学、少年文学、青春期文学
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作品中不出现孩子的当然不是儿童文学。A对B错
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