部f分参照分析法,是将学习者的学习现状与教育机构之外即外界社会的要求相比较,找出两者之间的差距,从而确定学习需要的一种分析方法。() 此题为判断题(对,错)。

部f分参照分析法,是将学习者的学习现状与教育机构之外即外界社会的要求相比较,找出两者之间的差距,从而确定学习需要的一种分析方法。()

此题为判断题(对,错)。


相关考题:

外部参照需要分析法是由学习者所在的组织机构内部,用已经确定的教学目标(期望状态)与学习者的学习现状做比较,找出两者之间存在的差距,从而鉴别出学习需要的一种分析方法。() A、错误B、正确

根据机构外社会的要求(或职业的要求)来确定对学习者的期望值,确定学习需要的一种分析方法是() A、内部参照分析法B、外部参照分析法C、形成性分析D、总结性分析

内部参照法指由学习者所在的组织机构内部,将学习者的现状与已经确定的教学目标即期望状态进行比较,找出再者之间存在的差距,从而鉴别出学习需要的一种方法。() 此题为判断题(对,错)。

分析学习需要是教学设计活动的基础和入手环节,根据差距所产生的情况分析学习需要主要有两种方法()。 A.内部参照需要分析法和外部参照需要分析法B.归类分析法和层级分析法C.学习者一般特征分析和学习者学习风格分析D.综合分析法和学习内容分析

在进行学习需要分析时,用社会需要与学习者的学习现状做比较,找出两者之间存在的差距的分析方法是()。 A.内部参照需要分析法B.外部参照需要分析法C.内外结合需要分析法D.信息加工分析法

是根据差距所产生的情况分析学习需要的方法有()。 A.内部参照需要分析法B.社会参照需要分析法C.学习者参照需要分析法

根据机构外社会或职业的要求来确定对学习者期望值,并以此为标准分析学习者目前的学习现状,找出差距,确定学习需要的方法是()。A考夫曼的系统分析方法B内部参照需要分析方法C外部参照需要分析方法D问题的性质分析

在进行学习需要分析时,根据机构外社会的要求(或职业的要求)来确定对学习者的期望值,以此为标准衡量学习者的学习现状找出差距,从而确定学习需要的一种分析方法是()A.内部参照需要分析法B.信息加工分析法C.内外结合需要分析法D.差距分析法E.外部参照需要分析法

在进行学习需要分析时,用已经确定的教学目标与学习者的学习现状做比较,找出两者之间存在的差距的分析方法是()A.内部参照需要分析法B.外部参照需要分析法C.内外结合需要分析法D.信息加工分析法