教师对学生思想的认可与学生成绩有（ ）趋势。A．负相关B．正相关C．没有关系D．若有若无

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教师的批评与不赞扬，与学生的学习成绩（ ）。A．存在正相关B．关系不明显C．存在负相关D．有利有弊
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教师的批评与不赞扬，与学生的学习成绩( )A．存在正相关B．关系不明显C．存在负相关D．有利有弊
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教师的批评与不赞扬，与学生的学习成绩（ ）A．存在正相关B．关系不明显C．存在负相关D．有利有弊
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教师的批评与不赞扬，与学生的学习成绩( )A．存在正相关B．关系不明最C．存在负相关D．有利有弊
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教师的批评与否定，与学生的成绩（ ）。A.存在正相关B.关系不明显C.存在负相关D.有利有弊
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教师的批评或不赞成，与学生的成绩之间存在着（ ）。A．负相关B．正相关C．没有关系D．若有若无
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教师的批评或不赞成，与学生的成绩之间存在着（ ）。 A.负相关 B.正相关C.没有关系 D.若有若无
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教师对学生思想的认可与学生成绩有（ ）趋势。 A.负相关 B.正相关 C.没有关系 D.若有若无
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教师的批评与不赞扬，与学生的学习成绩（）。A.存在正相关B.关系不明显C.存在负相关D.有利有弊
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