“桃李不言,下自成蹊”这句话体现的是老师对学生成长过程中的()。 A.说服作用B.榜样作用C.自我管理作用D.实践锻炼作用

“桃李不言,下自成蹊”这句话体现的是老师对学生成长过程中的()。

A.说服作用

B.榜样作用

C.自我管理作用

D.实践锻炼作用

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“桃李不言，下自成蹊”这句话体现的德育方法是（ ）。A．说服教育法B．锻炼法C．陶冶法D．榜样法
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“桃李不言，下自成蹊”，这句话体现的德育方法是榜样示范法。（ ）此题为判断题(对，错)。
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