“桃李不言,下自成蹊”这句话体现的是老师对学生成长过程中的()。A.说服作用B.榜样作用C.实践锻炼作用D.自我管理作用

“桃李不言,下自成蹊”这句话体现的是老师对学生成长过程中的()。

A.说服作用

B.榜样作用

C.实践锻炼作用

D.自我管理作用


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“桃李不言,下自成蹊”这句话体现的德育方法是( )。A.说服教育法B.锻炼法C.陶冶法D.榜样法

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“桃李不言,下自成蹊”这句话所体现的德育方法是()。A.说服教育法B.榜样示范法C.情感陶冶法D.实践锻炼法

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