学习者在头脑中创建一幅熟悉的场景,在其中确立一条明确的路线,并在其上确定一些特定的点,回忆时,按这条路线上的各个点提取所记的项目,这就是____.
学习者在头脑中创建一幅熟悉的场景,在其中确立一条明确的路线,并在其上确定一些特定的点,回忆时,按这条路线上的各个点提取所记的项目,这就是____.
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学习者在头脑中创建一幅熟悉的场景,在其中确立一条明确的路线,并在其上确 定一些特定的点,回忆时按这条路线上的各个点提取所记的项目的位置的记忆法 属于( )。 A.复述策略 R精细加工策略C.组织策略 D.元认知策略
学习者在头脑中创建一幅熟悉的场景,在场景中确定一条明确的路线,在这条路线上确定一些特定的点。然后将所要记的内容全部视觉化,并按顺序和这条路线上的各个点联系起来,回忆时,按这条路线上的各个点提取所记的项目。这是运用了哪种记忆方法?()A.位置记忆法B.谐音联想法C.关键词法D.视觉想象法
学习者在头脑中创建一幅熟悉的场景,在其中确立一条明确的路线,并在其上确定一些特定的点,回忆时按这条路线上的各个点提取所记的项目的位置的记忆法属于( )。A.复述策略B.精细加工策略C.组织策略D.元认知策略
23、单选题 动作的定向阶段,学生的学习内容依次有() ①讲解活动原型 ②拟定并实施智力活动的实践模式 ③在大脑中形成活动的定向的表象;④确定活动原型 ⑤熟悉活动的程序和方法 ⑥示范活动原型 ⑦明确活动的任务和意义 A①③⑥ B③④⑥ C⑦⑤③ D③⑥⑦
学习者在根据熟悉的场景上确定一些特定的点,将所要记的内容和各个点联系起来,这是()A.位置记忆法B.歌诀法C.谐音法D.想像法