综合讲评是面对全体学生的文章，做全面的、概括性的讲评。()
()是由教师指导，学生自己进行的讲评。A、综合讲评B、专题讲评C、典型讲评D、学生讲评
()是在学生作文中找出典型例文，做细致分析的讲评。A、综合讲评B、专题讲评C、典型讲评D、学生讲评
集中讲一两个比较有代表性的突出问题，可以采用的作文讲评方式是()。A、综合讲评B、典型讲评C、学生讲评D、专题讲评
教员对学生的操作作出评价时,应该()。 A、详尽地涉及学生操作的每一方面B、私下进行，以不使学生感到难堪C、为提高学生的操作能力提供方向和指导
在教学过程中,教员采用下列四个基本步骤的正确顺序应该是()。 A、解释、试验和练习、讲评与复习B、解释、示范、练习、评估C、准备、呈现、应用、复习与讲评
LOFT训练的两个重要组成成份是（）。A、飞行前准备和飞行后讲评B、分析与自我分析C、教员在训练中应起到主导作用
作文讲评的主要方式有（）。A、综合讲评B、专题讲评C、典型讲评D、佳作讲评E、对比讲评
作文讲评的方法包括（）。A、综合讲评B、典型讲评C、专题讲评D、学生讲评
作文讲评的基本方式是（）。A、典型讲评B、综合讲评C、专题讲评D、重点讲评
当教员讲评学员时应该是（）A、主观胜于客观B、自私的C、在学生完成任务后立即进行
（）陈述关于教员的讲评是正确的。A、在学员接受教员的讲评之前，学员先接受教员B、教员将依靠他的地位来产生更多的讲评C、一个全面的讲评将是强调积极动作的表现
驾驶操作教员教学前的资料准备有：（）。A、汽车驾驶实习教学进度表B、汽车驾驶实习教案C、汽车驾驶实习日志D、汽车驾驶实习讲评表格
下列哪一个是教员对学员的讲评是正确的（）A、教员解释和建议，基于他们已经执行的方法B、他是学习的一个步骤，不是分级的过程C、评论总是主观的
在采用示范与练习教学法时，哪两项单独的活动应同时进行（）A、教员的示范和讲评B、学生的操作和教员的监控C、教员的解释和学生的练习
在示范/操作教学方法中，基本的步骤是（）A、示范、练习、讲评B、解释、演示、学生操作教员监督，讲评C、示范，学生演示，讲评
下列关于教员讲评工作的叙述，哪一项是正确的（）A、综合讲评必须详尽的覆盖学生操作的每一方面B、教员应依靠自身所处的地位作出能为学生接受的讲评C、在学生愿意接受教员的讲评之前，他们首先应接纳教员本人
示范与练习教学法的几个基本步骤及其顺序是（）A、教员发出指令学员执行；学员发出指令教员执行；学员操练教员评价B、教员发出指令教员执行；学员发出指令教员执行；学员操练教员讲评C、教员发出指令教员执行；学员发出指令学员执行；学员操练教员讲评
下列哪一项陈述有可能使学生变得失落（）A、给予学生无意义的赞扬B、告诉学生他们的工作是令人不满意的，没有任何解释C、当教员在怀疑时，掩盖教员的失误或欺骗
当教员为地面课程或飞行后的讲评工作作出细致的总结时，可把这种情况视为（）A、近因律B、首因律C、练习律
以下有关教员对学生操作进行评价的叙述，哪一项是正确的（）A、为表扬而进行的表扬是极其重要的B、评价具有建设性并且是客观的C、评价应详尽涉及学生操作的每一方面
教员与学生之间交流的效果是有以下哪一种因素来衡量的（）A、学生所表现出的求知欲程度B、教员所表达的概念与学生所接受到概念之间的相近程度C、课堂上学生对教员注意的程度
教员对学生的操作做出评价时，应该（）A、详尽的设计学生操作的每一方面B、私下进行，以不使学生感到难堪C、为提高学生的操作能力提供方向和指导
示范与练习教学法的基本步骤是（）A、示范、练习、讲评B、解释、学生操作、讲评C、解释、示范、学生操作、教官监督、讲评
在教学过程中，教员采用下列四个基本步骤地正确顺序应该是（）A、解释、试验和练习、讲评与复习B、解释、示范、练习、评估C、准备、呈现、应用、复习与讲评
多选题作文讲评的方法包括（）。A综合讲评B典型讲评C专题讲评D学生讲评
单选题作文讲评的基本方式是（）。A典型讲评B综合讲评C专题讲评D重点讲评