学校社会工作者不相信所有学生都应该受到尊重和保护尊严,使学生的自信心得以最大程度的激发。() 此题为判断题(对,错)。

学校社会工作者不相信所有学生都应该受到尊重和保护尊严,使学生的自信心得以最大程度的激发。()

此题为判断题(对,错)。


相关考题:

根据未成年人保护法的规定,学校应当尊重未成年学生的(),不得随意开除未成年学生。A.人格尊严B.隐私权C.受教育权

让学生感受尊重和价值的实现应该呵护学生的自尊心和自信心,( )。 A.听学生的B.欣赏学生的想法和决定C.和学生一起决定D.多和学生沟通

________是指学生享有受他人尊重,保护良好形象及尊严韵权利。

教师的课堂领导需要教师尊重学生的(),善于发现学生的学习类型,使学生的优势智能和个性潜能得到最大程度的发展。

根据未成年人保护法的规定,学校应当尊重学生的(),不得随意开除未成年学生。A、受教育权B、人格尊严C、隐私权

让学生感受尊重和价值的实现应该呵护学生的自尊心和自信心,按照学生的想法做。() 此题为判断题(对,错)。

某校在实施一项帮助问题学生的特殊教育计划时,泄露了一些学生的家庭困难和个人生理缺陷的信息,导致这些学生的尴尬和不安,甚至有学生再也不愿意上学。根据联合国《儿童权利公约》,这所学校的做法违背了A.儿童最大利益原则B.尊重儿童权利与尊严原则C.无歧视原则D.尊重儿童观点原则

4、体现尊重学生的美德,教师可以A.尊重学生的人格、尊严B.尊重学生的自主意识和主动性C.尊重中学生的心理发展特点和问题D.尊重、保护中学生的隐私

18、教育研究要尊重、保护学生的合法权益包括 :A.尊重和保护学生的受教育权利B.尊重和保护学生隐私权C.尊重和保护学生的智力成果与荣誉。D.尊重和保护学生平等享有优秀教学研究成果的权利。