测验标准化的目的在于尽量减少的是()。 A、测量误差B、随机因素C、缺失样本D、人为因素

测验标准化的目的在于尽量减少的是()。

A、测量误差

B、随机因素

C、缺失样本

D、人为因素

相关考题：

根据测验题目的性质把测验分为（ ）几类。A、论文式测验B、客观性测验C、问题情景测验D、标准化测验
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下列排列顺序符合心理测验编制一般程序的是A、确定测验目的-拟定编制计划-设计测试项目-合成测验-试测与分析-测验使用的标准化-搜集信效度资料-编写手册B、确定测验目的-拟定编制计划-试测与分析-设计测试项目-测验使用的标准-编写手册-合成测验-搜集信效度资料C、确定测验目的-拟定编制计划-设计测试项目-试测与分析-合成测验-测验使用的标准化-搜集信效度资料-编写手册D、拟定编制计划-确定测验目的-设计测试项目-试测与分析-测验使用的标准化-搜集信效度资料-合成测验-编写手册E、确定测验目的-拟定编制计划设计测试项目-试测与分析-搜集信效度资料-合成测验-测验使用的标准化-编写手册
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测验标准化是控制无关因素对测验目的的影响、减少测验误差的过程，它要求( )A、测验内容和形式标准化B、施测过程标准化C、评分计分标准化D、分数解释标准化E、以上都是
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分析预测误差的目的在于尽量减少未来预测的误差,从而提高预测精度。() 此题为判断题(对，错)。
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心理测验的标准化包括测验内容的标准化、测验实施的标准化、测验记分的标准化和测验解释的标准化。()
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标准化心理测验的明显优点不含有（）。A.可以减少主观因素对测验目的的影响 B.有统一的标准C.有统一的尺度 D.同一测验可反复使用
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把测验分为标准化测验和教师自编测验的依据是（ ）A、 测验目的B、 测验内容C、 规范程度D、 测验编制方式
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( )是指对影响测验目的的无关变量的控制过程。A.内容标准化B.测验标准化C.评分标准化D.施测标准化
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心理测验的标准化目标是减少 ，使测量结果可靠和有效。
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