之所以说文艺复兴与宗教改革时期的学校教育给我们留下了许多教育遗产,是因为()。 A、具有人文主义特性B、学校教育都非常重视古典人文学科C、世俗性与宗教性并存D、产生了一些新的教育方法

之所以说文艺复兴与宗教改革时期的学校教育给我们留下了许多教育遗产,是因为()。

A、具有人文主义特性

B、学校教育都非常重视古典人文学科

C、世俗性与宗教性并存

D、产生了一些新的教育方法

相关考题：

人文主义史学兴起于()。 A宗教改革时期B启蒙运动时期C文艺复兴时期

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之所以说“文艺复兴”是一场思想解放运动，是因为它冲破封建教会的精神束缚，（）A.提倡人文主义B.宣传启蒙思想C.复兴古典文化D.开展宗教改革

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宗教改革时期的新教教育继承和发展了文艺复兴时期的人文主义思想，它比较注重教育的世俗性，但更强调教育的（）A.民主性B.群众性C.普及性D.公平性

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文艺复兴与宗教改革时期，存在的三种教育势力不包括（　　）A.人文主义教育B.新教教育C.天主教教育D.基督教教育

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文艺复兴与宗教改革时期，具有较强群众性和普及性特点的教育是 A.人文主义教育B.新教教育C.天主教教育D.耶稣会教育

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（　　）创造了学校教育的现实需要和条件。A.文艺复兴B.宗教改革C.工业革命D.骑士教育

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7、下列有关人文主义教育和新教教育的表述，正确的选项是A．宗教改革时期新教教育反对教育的国家化B．文艺复兴时期人文主义教育具有群众性和普及性C．宗教改革时期新教教育具有群众性和普及性。D．文艺复兴时期人文主义教育主张教育的国家化

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2、莎士比亚是（）时期最著名的作家。A．文艺复兴时期B．启蒙时期C．宗教改革时期D．地理大发现时期

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10、昆体良认为学校教育之所以优于家庭教育主要是因为A．学校教育不但可以激励学生而且还可以激励教师B．学校教育可以避免溺爱和娇惯C．学校教育可以培养学生的社会交往能力D．学校教育可以给学生提供更多的知识

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