古代的儿童科学教育,往往和识字教育紧密结合。() 此题为判断题(对，错)。

古代的儿童科学教育,往往和识字教育紧密结合。()

此题为判断题(对，错)。

相关考题：

“教师怎么教”和“儿童怎么学”都属于()A.学前儿童科学教育的活动B.学前儿童科学教育的方法C.学前儿童科学教育的内容D.学前儿童科学教育的评价正确答案
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集休教学活动是教师根据学前儿童科学教育的目标和任务面向全体学前儿童开展的科学教育活动.()
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在古代,虽然儿童科学教育有了很大的发展,但是一般的劳动人民子女仍然在家庭中接受科学教育。() 此题为判断题(对，错)。
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学前儿童科学教育活动的特点主要有() A.科学教育活动过程是学前儿童主动学习的过程B.科学教育活动过程是学前儿童重演科学家科学探索的过程C.科学教育活动过程是学前儿童获得科学经验的过程D.科学教育活动过程是科学知识教育、科学方法教育和科学精神、科学态度培养相协调的过程
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学前儿童科学教育环境包括学前儿童科学教育的（）环境和（）环境。
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学前儿童科学教育活动的结构包括（）学前儿童科学教育活动和（）学前儿童科学教育。
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【多选题】古代识字写字教学的主要经验包括A．集中识字为读写打基础B．韵文化便于朗读和记诵C．注重思想伦理道德的教育D．联系日常生活E．激发儿童的兴趣
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【多选题】古代语文教育在识字教学方面的主要经验是什么？A．集中识字B．韵文化C．注重教育D．联系生活E．激发兴趣
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古代社会的学校教育与生产劳动是紧密结合的。（）
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